[中学联盟]广东省揭阳第三中学人教A版高中数学必修二教案：1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积（二）.docVIP

揭阳第三中学教案表 课题 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积（二） 课型 新授课 教学 目标 1、知识与技能 （1）通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的体积的求法。 （2）能运用公式求解，柱体、锥体和台全的全积，并且熟悉台体与术体和锥体之间的转换关系。 （3）培养学生空间想象能力和思维能力。 2、过程与方法 让学生通对照比较，理顺柱体、锥体、台体三间的体积的关系。 3、情感与价值 通过学习，使学生感受到几何体体积的求解过程，对自己空间思维能力影响。从而增强学习的积极性。 重点[来源:Z*xx*k.Com] 难点 教学重点：运用公式解决问题. 教学难点：理解计算公式之间的关系. 教具[来源:学|科|网Z|X|X|K] 准备 实物模型、多媒体、三角板 课时 安排 1课时[来源:学|科|网Z|X|X|K] 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情 一、新课导入： 1. 提问：圆柱、圆锥、圆台的表面积计算公式？ 2. 练习：正六棱锥的侧棱长为6, 底面边长为4, 求其表面积. 3. 提问：正方体、长方体、圆柱、圆锥的体积计算公式？ 二、讲授新课： 1. 教学柱锥台的体积计算公式： ① 讨论：等底、等高的棱柱、圆柱的体积关系？（祖暅(gèng，祖冲之的儿子)原理，教材P30） ② 根据正方体、长方体、圆柱的体积公式，推测柱体的体积计算公式？