[中学联盟]江苏省新沂市第二中学政治（苏教版）八年级下册教案：第16课第三框 做个成熟的消费者.docVIP

主备人 华夏 用案人 华夏 授课时间 2015年 月 第 周 第 课时 课题 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第三框 做个成熟的消费者 课型 新授课 教学目标 1、提高自己的判断和选择能力，做个成熟和理智的消费者。 2、树立自觉维护合法权益的法律意识。 重点 如何做个成熟的消费者 难点 如何做个成熟的消费者 教法 案例法、合作探究法 教 学 [来源:学科网] 过 程[来源:学科网][来源:学#科#网] [来源:Z,xx,k.Com] ] 复习： 维护消费者合法权益的途径有哪些？ 二、新课讲解： （一）体验成熟的消费者 1、学生课前收集商标图案与各种常见的质量认证标识。 思考：（1）你能说出这些商标与标识的含义与作用吗？ （2）你在购买商品时最先购买的是什么？ 教师根据学生的回答进行总结，然后得出消费者进行消费时应该注意的问题。 成熟消费者的标志之一：能够熟悉掌握所需商品或服务的知识与使用技能。 2、理发店：理发也要发票？ 近日，王先生到一家理发店里完发后，向店主索要发票。店主疑惑地对王先生说：“从来没人理发还要发票，10块钱还要发票，我们这些店还怎么开？”王先生再三索要，店主差伙计到隔壁理发店去借无果，还信誓旦旦地表示，确实没有人要过发票，如果实在需要，他可以开个收据，于是就给王先生开了张收据。 要求：（1）看教材阅读小字部分，你能得出什么结论