[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学人教版七年级思想品德上册教案《第二单元第四课第一框 走进青春》.docVIP

《走进青春》教案 杨汛桥镇中学教育七年级社会思品备课组 教学目标： （1）知识目标：在课外调查的基础上，通过在课堂上交流，了解青春期基本生理特征。 （2）能力目标： 通过师生讨论和交流，能认识一些青春期的心理特征； 获得一些心理调节的方法，知道如何克服一些成长中的困惑与烦恼。 （3）情感态度和价值观目标：使学生明确在青春期出现心理困惑是很正常的心理现象，我们要学会正确化解青春期心理矛盾。 教学重点： 引导学生重点了解青春期的心理变化，掌握一些简单的心理调节方法。 教学难点： 知道造成心里烦恼的因素是多方面的，并认识到这是一种正常现象。 教学方式:师生交流、互动学习。 教学方法:观察法、谈话法、讨论法。 教学用具:录像片 PowerPoint课件。 教学过程: 一、复习提问：上节课我们学习了《让生命之花绽放》这一课，那么我们该如何对待生命呢？怎样使我们的生命更有价值？ 二、导入新课，提示目标： 1、导入新课 (利用多媒体，播放韵律操音乐《时代在召唤》)同学们，我们正在感受着青春的韵律，让我们踩着欢快的青春节拍，一起走进青春吧。（板书课题：走进青春） 2、出示学习目标（学生齐读） （1）通过学习了解矛盾； （3）通过学习掌握正确化解青春期心理矛盾的方法。 三、学习“青春悄悄来” 1、明确自学内容：“青春悄悄来”模块 2、布置自学要求: （1）大字细读，小字快读，用铅笔划出疑问之处；