[中学联盟]江苏省新沂市第二中学人教版高中政治必修三教案：6.1源远流长的中华文化.docVIP

主备人 闫宁 审核人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 源远流长的中华文化 课型 新授 教学目标 1. 识记中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍。 2．理解理解中华文化的包容性、理解中国共产党领导人民再创中华文化新的辉煌。 3.通过学习，增强学生的民族自豪感和再创中华文化新辉煌的自信心，增强爱国主义情感 重点 中华文化源远流长的特点及原因 难点 ?理解中华文化的包容性 教法及教具 讲授法、自主探究法、合作学习法 教 学 过[来源:学,科,网Z,X,X,K] 程 [来源:学§科§网] [来源:Z_xx_k.Com] 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【导学引领】 一：古代辉煌的历程 二：薪火相传，一脉相承 1．________________是中华文化的基本特征之一，__________和_______________是中华文化源远流长的见证 2.汉字，是文化的______________ ，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以_______________，标志着人类进入文明时代。汉字这种独具特色的“方块字”，____________________________________________________________，发挥了巨大的作用，是