【人教版】八年级历史下册教案 第17课科学技术的成就（一）.docVIP

第17课 科学技术的成就(一) 课标要求 知道“两弹一星”的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果。 教学重难点 重点：建国后科学技术领域的主要成就和杰出的科学家的事迹。[来源:Z|xx|k.Com] 难点：建国后我国科学技术发展的原因。 教学过程(一)[来源:Z|xx|k.Com] 导入新课 中华人民共和国成立后，尽管我国的科技事业和祖国的命运一样经历了不平坦的道路，但在中国共产党领导下，广大科技工作者发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在国防建设、农业生产等科学技术领域里填补了一项又一项空白，取得了举世瞩目的成就，提高了国际地位，更为我国社会主义现代化建设提供了坚实的基础。邓稼先、袁隆平等科学家勇攀科学高峰的精神影响了一代又一代人，航天员杨利伟、费俊龙、聂海胜等成为我们广大青少年学习的榜样。今天我们就来学习科学技术的成就(一)。 推进新课 一、“两弹一星” 提问：哪位同学知道“两弹一星”指的是什么？ 学生快速阅读教材后回答：原子弹、导弹和人造地球卫星。 1．原子弹 (1)背景 指导学生阅读教材第一段小字内容，了解原子弹的发明以及帝国主义国家对新中国的核威胁，从而认识我们制造原子弹的背景和原因。 (2)爆炸成功 课件出示：美国中央情报局情报。 美国地震检测站和卫星从中国西北方向收到能量巨大的震动信号。 请你告诉美国中央情报局发生了什么事？ 学生讨论，准备情景再现，模拟新闻发布