现代文阅读能力训练分析.pptVIP

考点定位 现代文阅读。 1.理解 B ①理解文中重要词语的含义　 ②理解文中重要句子的含意 2.分析综合 C　 ①筛选并整合文中的信息　 ②分析文章结构，把握文章思路 　 ③归纳内容要点，概括中心意思　 ④分析概括作者在文中的观点态度　 ⑤根据文章内容进行推断和想像 考点解析 ??? 文章结构是指对材料的组织和安排的方法，它是思路外在形式的表现。 思路，就是按照一定的条理表达思想的路径、脉络。围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深，从一个方面到更多方面沿着一个中心线索，把要表达的思想内容组成一个严密的整体。 文章的结构和思路是形式和内容的统一体。如果能够正确地分析文章的结构，也就能准确地把握文章的思路了。 真题感知 （2008江西）17. 指出文章的结构方式，并作简要分析。（6分） 答：文章采用了“总——分——总”的结构方式。 ①②段总写作者对死人的不同心理感受。 ③-⑩段分写：其中③-⑤段写作者为鲁迅守灵的所见所感，⑥-⑩段写作者回忆幼时瞻仰孙中山先生遗体时的所见所感及对自己的深远影响。 ⑾-⑿两段总结全文，点明主题，照应标题。 真题感知 2010年重庆 在春天里观察两只鸟 15．文章是围绕“我观察两只鸟”展开的，请梳理作者的思路。（6分） 文章以我观察两只鸟为线索， 先写两只鸟寻找和放弃旧巢与我的观察和猜测，　 再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考，　 最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省。 近年命题特点 2010全国 大河家 张承志 16．文中说：“此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客子。”综观全篇，这两句话有哪些作用？（6分） ①上承前文作补充，指明了上一段中“船客子”的含义； ②为后文作铺垫，解释下文“金客”、“麦客”等的含义；③使文章节奏有了变化。　 2.命题分为直接考和综合考两种。 直接考，就是直接问某一段（句）在结构上的作用。 综合考就是把结构分析与内容、主旨理解以及表达特点放在一起考查。 直接考 2010湖北卷 烟花三月下扬州 熊召政 17.文中加点处是唐诗名句，请任选两处，简要分析其在文章结构中的作用。（4分） ①“烟花三月下扬州”是作者谋篇布局的着眼点，在结构上收束上文，引起下文，有贯通全文的作用。　 ②“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，在结构上总结第一段，意在和北地风光进行对比。　 ③“秋尽江南草未凋”在结构上承上启下，意在引出下文对扬州三月时节的景色描写。　 ④“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，在结构上照应前文，意在凝聚全文的审美意趣，引出下文。 综合考 2010全国1 《灯火》 萧萧 14、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？（6分） ①寄托了作者对童年时光生活的深切留恋和怀念。 ②是童年的生活图景更加真实、具体、生动，给人以身临其境的感受。 ③激发了读者的阅读兴趣。 3. 分析谋篇布局、选材特点及线索 （2008重庆）15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。（6分） 童年时代感受到人的生活和快乐受时间的支配； 青少年时代有冷落时间到感受时间无处不在； 成年以后由感受时间隐藏在生活里到领悟时间引领生命。 3. 分析谋篇布局、选材特点及线索 （2012重庆）15．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。（6分） “梦“是贯穿全文的线索，寻梦——实现——再寻梦，按着意思归纳整理即可。 （1）艰辛寻“梦”——画山画得苦 。 （2） “梦”的实现——从太阳中获得灵感，独创“西藏山水画派”。 （3）再寻新“梦”——陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。 【知识储备1 】 文章线索: 1.以事情为线索. 如鲁迅《一件小事》 　　 2.以时间为线索. 如2004年湖北卷《怀表，很老很老了》（骆文）：文章由怀表的“旧”入题 3.以地点作线索. 如《参观人民大会堂》点明参观的地点,抓住每一处所见所闻具体描述. 4.以事物为线索. 如鲁迅《药》《疯狂的石头》《一个馒头引发的血案》 5.以情感为线索。 如：《唐山大地震》