有理数乘方分析.pptVIP

2小时后细胞分裂了4次，总共有2×2×2×2个， 5时后分裂了10次,分裂成 特别注意 例1: (-3) ×(-3) ×(-3) ×(-3) ×(-3)可以记为______ 答：（1）结果相同，意义不同。 （2）不行，其结果不一样。 课本上 P85 习题2.13知识技能的1、2题。 * * 七年级上册 2.10 有理数的乘方 问题引入 知识点 例题 探究 练习 小结 作业 课外阅读拓展 某种细胞每过30分便由1个分裂成2个,经过5时,这种细胞由1个能分裂成多少个？ 1个细胞30分后分裂成2个,1时后分裂成2×2个,1.5时后分裂成2×2 ×2个,…… 2个 2×2个 2×2×2个 细胞分裂示意图 大家想一想,2小时后分裂成多少个,5小时后呢？ 问题引入 2 × 2 × ··· × 2 × 2 =1024（个） 10个 为了简便,可将2×2×···×2×2记为210 10个2 即a×a×···×a=an n个a 一般地，n个相同的因数a 相乘,记作 an an 底数 指数 幂 像这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,an读作a的n次幂(或a的n次方) 知识点 a的立方. a的平方； 0的任何正数次方都为0； 0的0次方没有意义。 （2） （1） 当 时， （3） (-3)5 例2: 1.在 74 中,底数是____,指数是____. 2.在 中,底数是____,指数是____. 3.数a的底数是____,指数是____.  7 -4 6 4 1 a 例题 解:(1) 53=5×5×5=125 (2) (-3)4=(-3) × (-3) × (-3) × (-3)=81 例3、计算： 探究： （2）分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来. （1）负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来. 注意: 例4 计算： (1) 102,103,104; (2) (-10)2, (-10)3, (-10)4. 解:(1) 102 =100, 103=1000, 104=10000; (2) (-10)2=100 , (-10)3 =-1000 , (-10)4 =10000 . 想一想:观察例4的结果,你能发现什么规律?小组讨论. 1.正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数. 2. 10的几次幂，1的后面就有几个0。 规律： ？ 练习: 1. 一个数的平方为16,这个数可能是几,一个数的平方可能是0吗? -4 ，4 2. 一个数的平方为它本身,这个数是什么?一个数的立方为它本身,这个数是什么? 1 ，0 ； 0 1 ，-1 ， 0 1 －1 25 -0.001 1 -27 -1 算一算，看谁做得快！ 求ｎ个相同因数a的积的运算，叫做乘方。 1.乘方的定义（意义）： 2.乘方运算的符号规律： 正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数，奇次幂是负数 (1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来. (2)分数的乘方,在书写时一定要把整个分数用小括号括起来. 1、10的几次幂，1的后面就有几个0。 2、互为相反数的相同偶次幂相等，相同奇次幂互为相反数。 3、常数a的指数为1，0的任何正数次幂是0 3.注意事项： 4.几点小规律： 这节课你学到了什么？ 作业 *