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课前小测: 写出下列物质在空气中燃烧的反应式: 镁条燃烧 红磷燃烧 铜加热 探究一 、氧气的物理性质: 阅读课本P68页 ①通常状况下,氧气是_____色、____味的_______。 ②密度比空气_______。 ③________溶于水中。 ④三态变化:常温下为无色气体,降温加压时变为 ________色的液体,继续降温,会变为________状_______色的固体。 探究二、氧气的化学性质 【探究】1、木炭在空气中和氧气中的燃烧: 【探究】2、细铁丝在氧气中的燃烧: 【探究】3、蜡烛在空气中和氧气中的燃烧: 【探究】4、硫磺在空气中和氧气中的燃烧: 木炭在氧气中燃烧: 观察提纲: 1、木炭的色态 2、用坩埚钳夹住木炭伸入氧气瓶中有什么现象? 3、用坩埚钳夹住木炭在酒精灯上点燃后在空气中可看到什么现象,再把点燃的木炭伸入纯净的氧气中可观察到什么现象? 4、观察反应后生成物的色态,再向集气瓶中倒入澄清的石灰水有什么变化? 铁丝在氧气中燃烧: 观察提纲: 1、观察铁丝的颜色、状态。 2、观察集气瓶底放的是什么? 3、将铁丝点燃后伸入氧气瓶中有什么象? 4、观察生成物的色态。 在空气中与在氧气中比较 达标检测 1、通常情况下,氧气是一种______色______味的气体,其密度比空气的密度______,_____溶于水。在一定条件下,可液化成_________色液体或固化成__________色固体。 2、有三瓶无色气体分别是氧气、空气、二氧化碳,如何一一鉴别它们? 3、书本P72页1-5题 板书设计: 一、氧气的物理性质: 1.常温下是无色无味气体 2.不易溶于水 3.密度比空气略大 二、氧气的化学性质 (1)氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 (2)氧气不能燃烧也不支持燃烧 * 课题1 氧气的性质 第三章 维持生命之气——氧气 1、氧气的物理性质(通常状态) 颜色: 无色 状态: 气体 无味 气味: 水溶性: 不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气 密度: 比空气大,为1.429g/L 熔沸点: 在-183℃变为淡蓝色液体,-218℃变为 淡蓝色固体 淡蓝色液氧 雪花状固氧 2、氧气的化学性质 ①O2的检验 ——带火星的木条 ②O2与木炭、硫粉、铁丝、蜡烛的反应 结论: 带火星的木条在氧气瓶中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。 所以,一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。 木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象: 在空气中发出红光 在氧气中燃烧发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 [实验2—2]木炭的燃烧: 现象:木炭在氧气中燃烧发白光,并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 结论:文字表达式 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 现象:铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。 结论:文字表达式 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫,加热直到燃烧,观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同? 在空气中淡蓝色火焰 在氧气中是蓝紫色火焰 现象:发出蓝紫色火焰,放出热量,并有一种刺激性气味生成。 结论:文字表达式 硫 + 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 点燃 [实验2-4]蜡烛的燃烧: 现象:发出白光,放出热量,内壁有水珠生成,同时生成一种气体能使澄清石灰水变浑浊。 蜡烛 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 点燃 结论: 文字表达式 现象 反应物 氧气中 空气中 硫(S) 与氧气(O2) 铁(Fe) 与氧气(O2) 木条(C) 与氧气(O2) 有火星 复燃 持续燃烧,放热,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体 燃烧,放热,了出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体 烧成红热,离火变冷 铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。 *
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