《生活和哲学》教学中学生价值选择能力培养的研究.pdf

摘要 摘要 在《生活与哲学》模块中对学生进行价值选择能力培养，不仅符合思想政治 课程性质的要求，而且是思想政治课适应价值多元化时代的需要，这是因为多元 价值的并存成为现代社会发展的普遍趋势，中学生因其自身主观认识的不足和社 会实践经验的缺乏，面对现代社会经济、政治、文化的多元化发展，在进行价值 判断与价值选择的时候容易产生价值观念的困惑、冲突甚至扭曲，进而影响其做 出正确的价值选择。在《生活与哲学》模块中对学生进行价值选择能力的培养， 通过运用马克思主义的基本观点和原理，引导学生在生活实践中学会思考，在理 性透视社会问题的基础上，帮助他们做出正确的价值判断和价值选择，这正符合 《生活与哲学》模块的教学要义。 本文通过对价值选择能力培养的内涵和功能的阐述，提出了在《生活与哲学》 模块教学中对学生进行价值选择能力培养的必要性和基本要求，对如何在实际的 哲学教学中对学生进行价值选择能力培养提出了策略。在实际的教学中，要立足 于学生的生活实际，考虑到学生的需求，探索多种途径与方法，培养学生进行价 值选择的意识。运用马克思主义基本原理，以符合社会主义核心价值体系的评判 标准，辨析生活中遇到的现实问题，使学生在生活和实践中能够有意识地进行价 值选择，从而在这一过程中帮助学生培养自我价值选择的能力。 关键词：生活与哲学，思想政治课，价值选择，价值选择能力 Abstract Abstract inthe of”lifeand not Forvalueselection module ability philosophy”is training inaccordancewiththe ofthenatureofthe and only requirement ideologicalpolitical itiSthe lessonto totheneedoftheeraofvalue course．andthoughtpolitical adapt existstobecomea trendinthe iSbecausethe value general pluralism．this pluralistic ofmodem ofmiddleschoolstudents developmentsociety,insufficientknowledge the ofsocial thefaceof becauseofitsown andlack practiceexperience，in subjective social carriesonthevalue diversificationofmodemeconomy,politics，culture，in andevendistorted andvalueselectionof confusion，conflict values， iudgment easy