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- 2016-05-08 发布于湖北
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首先需要说明的几个问题: 1、什么是评估?评估的是什么? 评估能解决什么问题? 2、评估工具:评估记录表 现有能力传递给我们的信息 1、顺序: 发展的顺序性(近到远、直到弯) 2、基础:粗大动作与精细动作的关系 3、对应、平衡(1)静态的姿势控制和 动态的动作控制 (2)直和弯 头颈控制: 头直立 躯干控制: 双侧翻身、手支撑坐、坐、坐立起 上肢控制: 双手支撑 骨盆控制: 四点爬姿、爬行、高跪、行走、跪走、 半跪、交替半跪 下肢控制: 半跪站立起、双脚跳、蹲走、单脚站、 蹲跳、单脚跳 骨盆控制: 承上启下,很关键(情绪、认知、语言……) 4、小结: 异常肌张力的检测 测试脊柱 侧内收肌 测试骨盆歪斜 测试单边髂腰肌 测试单边臀肌 测试单边臀中肌(外展) 测试膝反张 测试比目鱼肌腓肠肌 测试阔筋膜张肌 测试股四头肌 谢谢! 测骨盆歪斜 看上缘 测外展肌 测股骨长短 看前沿 测胫骨长短 (4)下右 (5)全右型 (C型 )=上右+下右 (6)全左型(倒C型)=上左+下左 (7)上右下左型(S型)=上右+下左 上右下左型 (S型 ) (8
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