2014数学建模讲座重点详解.pptVIP

数学建模：数学与实际问题的桥梁 数学建模: 应用数学知识解决实际问题的第一步 数学建模: 通常有本质性的困难和原始性的创新(关键一步) Pure Math vs Applied Math: Logic vs Problem Driving “源”（Motivation）远“流”（Impact）长 2014年数学建模竞赛大致安排 1.由我校数学建模竞赛协会负责联络、发送通知 2.培训时间调整到2014年4月—2014年6月，每周二、五晚上，以及暑假10天集训. 3.两次选拔，第一次于2014年4月下旬，以竞赛队的形式,每队不超过三人，第二次安排在6月下旬 4.联系方式： 搜索技巧 在访问网站时，如果该网页打不开可以使用网页快照打开该网页。如果网页快照被删除就无法查看了。 * * 重要搜索技巧3：网页快照 搜索技巧 示例：查找与数学中国相似的网站。 搜索：related: * * 重要搜索技巧4：寻找类似的网站 搜索技巧的七大准则 准则一: 去信息应该在的地方 准则二: 你得到什么答案，取决于你怎么提问 准则三: 答案必须迎合需求 准则四: 搜索是一个多步骤的过程 准则五: 信息本身是无意义的，只有人提问之后才有价值 准则六: 向你的答案提问 ―― 信息可能是真的，但仍然是错的 准则七：问图书馆管理员 * * 数学建模竞赛网上资源 中国数学建模网: 数学中国网: 中国大学生数学建模竞赛网: 浙江大学数学建模网:/mmb * * 解 经分析，为建立宾馆一天收入的数学模型，可作如下假设： 假设1，在无其它信息时，不妨设每间客房的最高定价为160元. 假设2，根据提供的数据，设随房价的下降，住房率呈线性增长. 假设3，设宾馆每间客房定价相等. 模型建立 根据题意，设y表示宾馆一天的总收入，x为与160元相比降价的房价. 由假设2，可得每降低1元房价，住房率增加为 10%/20 =0.005 所以，y=150 (160-x) (0.55+0.005x) 由于0.55+0.005x≤1，可知 0≤x≤90 解模型 整理得：y= -0.75 (x-25)2+13668.75 显然，当x=25时，y最大，因此可知： x=25元，最大收入的客房定价为160-25=135元，相应的住房率为0.55+0.005×25=67.5%，最大收入为13668.75元. 讨论验证 1) 容易验证此收入在已知各种定价对应收入中是最大的，事实上 如果为了便于管理，那么定价140元/天间也是可以的，因为此时它与最高收入只相差18.75元. 2) 如果定价是180元/天间，住房率应为45%，其相应收入只有12150元. 因此假设1是合理的. 事实上二次函数只有一个极值点25在[0，90]之内. 实际问题 数学 Mathematical Modeling （美国大学生）数学建模竞赛(MCM) 1985年开始举办，每年一次(2月)；“国际竞赛” 我国(清华等校) 1989年开始每年参加，英文答卷 每年赛题和优秀答卷刊登于同年 UMAP杂志 1999年起又同时推出交叉学科竞赛（Interdisciplinary Contest in Modeling – ICM) 网址： 数学建模竞赛情况 全国大学生数学建模竞赛，是由教育部高等教育司与中国工业与应用数学学会（ CSIAM ）联合举办的大学生科技活动。 竞赛每年 9月下旬举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业。 1992年我国大学生数学建模竞赛开始举办，从最初的几十所学校、几百个队发展到今年，33个省（市、自治区）以及香港、澳门都有院校参赛。 我们可以看如下统计数据： 全国大学生数学建模竞赛China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling  (CUMCM) 宗旨： 创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争 全国大学生数学建模竞赛网址: 竞赛于每年9月上旬举行，连续三天 由3位同学组成一个队，在三天的时间里，团结协作，利用数学知识与计算机知识，收集资料、互联网、各种软件等，建立一个数学模型，解决一个实际问题，最后提交一篇自己撰写的论文。 竞赛的形式： 　学生欢迎：“一次参赛，终身受益” 　研究生导师们的认同 　企业界的认同／赞助 　教育改革同行的认同：“成功范