- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
富裕县逸夫小学教师通识培训学习——《》20——2013学年度
全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程改革是一个关键的环节。而基础教育课程改革能否顺利实施,且取得成功的关键所在就是教师队伍的建设。我校已经实行了新的课程体系。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求。为促进我校新课程改革高效实施,加强新课程师资通识培训工作,根据《黑龙江省教育厅关于开展基础教育课程改革师资通识培训工作的意见》和《黑龙江省教育厅下发的关于〈黑龙江省基础教育课程改革识字通识培训实施方案〉的通知》精神,结合县进修校师训部和镇中心校的相关要求,针对我校现有教师队伍的实际情况,特制定本学习计划。
一、学习目标:
1、使教师进一步了解国家新一轮基础教育课程改革的背景和国外课程改革的发展趋势,明确本次课程改革的意义和任务,增强参与课程改革的责任感和使命感。
2、使教师能更准确地把握新课程的理念、目标和内容,学习新的教学设计方法,转变教学方式,掌握新课程的教学和评价方法。
3、使教师明确新课程改革所确立的教育观、教学观、课程观、教师观、学生观、质量观以及教育价值观,着重树立新课程理念和转变自己日常的教学实践行为。
4、提高教师理解、把握新课程标准的能力;提高教师实践新课程的能力;培养良好的教学风格、行之有效的教学模式,提高教学效率。
5、突出实践建构原则。即在实践体验中剖析案例,特别提倡将案例与学习者自己的课例进行比照、分析和评价,懂得自己所使用的教学方法是否符合新课程改革的要求。
二、学习内容:
依据县进修师训部的具体要求,针对我校在课程实施过程中出现的新问题,将本学年度的培训内容确定为:首都师范大学出版的《》一书。
三、学习形式:
集中讲座、组内研讨以及独立自学等校本研修形式。
四、学习时间安排:
201年9月至201年1月学习::;2013年3月至201年7月学习、 ::(具体安排见附表)
五、学习考核:
学校要认真组织好每月一次的集中讲座工作(记载好出勤情况),教导处领导还要定期深入各教研组参加组内研讨活动,并要定期全面检查和随时抽查教师对此的学习笔记记载情况,学期末、学年末将教础上,每人每学期要有不少于5000字的学习笔记和不少于1000字的学习心得两篇(专本专用,这三项内容必须工整、美观地体现在同一个本上,同时也能考核出教师的写字技能提高程度)。其中:学校中层领导以上的六位同志的学习笔记上交进修校备查;骨干等名优教师的学习笔记待上级领导到校检查时重点关注;其余教师的学习笔记一律由主抓领导检查签阅。还要充分发挥骨干教师的带动作用,做好校本研修的组织和管理工作,校本研修要有完整的过程记录:时间、地点、内容、主持人或培训者、参训名单、培训者的教案。要以理论为依托,以科研为先导,增强研修的时效性。同时要安排好新课程师资培训的专项经费,确保培训工作的顺利进行,促进我校教师的专业化发展进程!
富裕县逸夫小学
二0一年九月
2012.9
周次 时间 学习内容 学习方式 3 9月3日~7日 教育思维的内涵 集体学习 4 10日~14日 新时期的教育新思维 组内学习 5 17日~21日 以人为本 概述(一)(二) 自学 6 24日~28日 以人为本 操作要点(一)(二)(三) 集体学习 7 10月8日~12日 以人为本 思维宝藏(一)(二)(三) 组内学习 8 15日~19日 1000字学习心得 自学 9 22日~26日 以人为本 思维宝藏(一)(二)(三) 集体学习 10 29日~11月2日 整体和谐 概述(一)(二)(三) 组内学习 11 5日~9日 整体和谐 操作要点(一)(二)(三) 自学 12 12日~16日 整体和谐 思维宝藏(一)(二) 集体学习 13 19日~23日 注重细节 概述(一)(二)(三)(四) 组内学习 14 26日~ 30日 注重细节 操作要点(一)(二) 自学 15 12月3日~7日 注重细节 操作要点(三)(四) 集体学习 16 10日~14日 注重细节 思维宝藏(一)(二)(三)(四) 组内学习 17 17日~21日 注重细节 思维宝藏(五)(六)(七) 集体学习 18 24日~28日 1000字学习心得 自学
文档评论(0)