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目 录
摘 要…………………………………………………………………………………I
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绪{仑…………………………………………………………………………………………………………．．1
(一)选题缘由与研究意义…………………………………………………………1
(二)概念界定与研究现状…………………………………………………………4
(三)研究思路与方法……………………………………………………………．10
一、中学历史课程标准文化史内容选择的理论依据与分析框架…………………12
(一)理论依据……………………………………………………………………．12
5
(二)分析框架……………………………………………………………………．1
二、新中国中学历史课程标准中文化史内容要点的分布与统计分析……………19
(一)改造旧教育、学习苏联经验时期的分布与统计分析……………………．21
(二)全面探索中国社会主义教育时期的分布与统计分析……………………．24
(三)恢复教育秩序和初步探索有中国特色社会主义教育
时期的分布与统计分析……………………………………………………．25
(四)实施义务教育和全面建设有中国特色社会主义教育
时期的分布与统计分析……………………………………………………．27
(五)21世纪基础教育新课程体系时期的分布与统计分析……………………32
三、新中国中学历史课程标准中文化史内容选择价值取向的嬗变………………35
(一)中国文化史内容选择价值取向的变化……………………………………．35
(二)世界文化史内容选择价值取向的变化……………………………………．42
(三)文化史内容选择价值取向变化的特点……………………………………．47
(四)文化史内容选择价值取向变化的原因……………………………………．51
四、中学历史课程标准中文化史内容选择价值取向的思考与建议………………54
(一)思考…………………………………………………………………………．54
(二)建议…………………………………………………………………………．60
结 语………………………………………………………………………………69
参考文献………………………………………………………………………………70
附 录………………………………………………………………………………74
致 谢………………………………………………………………………………85
图表目录
图表1：文化史在中国史中的变化趋势(初中部分)……………………………………35
图表2：初中中国各类文化史字数比例变化………………………………………………37
图表3：初中中国各类文化史频度比例变化………………………………………………37
图表4：文化史在中国史中的变化趋势(高中部分)……………………………………40
图表5：高中中国各类文化史字数比例……………………………………………………41
图表6：高中中国各类文化史频度比例……………………………………………………41
图表7：文化史在世界史中的变化趋势(初中部分)……………………………………42
图表8：初中世界各类文化史字数比例变化………………………………………………43
图表9：初中世界各类文化史频度变化……………………………………………………43
图表10文化史在世界史中的变化趋势(高中部分)…………………………………．．45
图表11：高中世界各类文化史字数比例变化………………………………………………46
图表12：高中世界各类文化史频度比例变化……………………………………………。46
图表13初中文化史字数比例变化………………………………………………………．．47
图表14初中文化史频度变化比例变化…………………………………………………．．48
图表15高中文化史字数比例变化………………………………………………………．．48
图表16
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