2015-2016学年高中生物7.1现代生物进化理论的由来新人教版必修2分析报告.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、拉马克的进化学说的主要观点及意义 1.主要观点 (1)地球上的所有生物都是由更古老的生物进化来的。 (2)生物是由低等到高等逐渐进化的。 (3)生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。这是生物不断进化的主要原因。 2.意义 (1)是历史上第一个提出的比较完整的进化学说。 (2)否定了神创论和物种不变论,具有进步意义。 目标导航 预习导引 一 二 三 如何利用拉马克的观点解释长颈鹿脖子长? 答案:长颈鹿主要以树叶为食,要想获得足够的食物就需要天天伸长脖子去取食树叶,由于“用进废退”,从而形成了现在的长颈鹿。 目标导航 预习导引 一 二 三 二、达尔文的自然选择学说 1.内容:生物都有过度繁殖的倾向。个体间存在生存斗争,个体间普遍存在着变异,许多变异是可以遗传的。具有有利变异的个体生存并产生后代的机会多。 2.意义 (1)从丰富的事实出发,论证了生物是不断进化的,并对生物进化的原因提出了合理的解释。 (2)揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的多样性是进化的结果;生物界千差万别的种类之间有着一定的内在联系。即自然选择学说解释了生命现象的统一性、多样性和适应性的原因。 (3)给予神创论和物种不变论以致命的打击,为辩证唯物主义世界观提供了有力武器。 目标导航 预习导引 一 二 三 3.局限性 (1)对于遗传和变异的本质,未做出科学的解释。 (2)对于生物进化的解释局限于个体水平。 (3)强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。 (1)变异是生物进化的原材料,联系第5章的内容,尝试对变异的类型归类。 答案:变异分为遗传物质变化引起的可遗传变异和由环境导致、没有涉及遗传物质变化的不可遗传变异。可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。 (2)拉马克所提出的用进废退而获得的性状属于何种变异? 答案:用进废退而获得的性状属于不可遗传的变异。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、达尔文以后进化理论的发展 1.随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平。 2.关于自然选择的作用等问题的研究也已经从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位。这样就形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一、对拉马克进化学说中两个主要观点的理解 1.用进废退:凡是没有达到其发展限度的生物,它的任何器官,如果比较持续地使用,则会逐渐增强,并且发达起来。相反,任何器官,如不经常使用,则会逐渐衰弱,功能减退,最后导致器官的退化或消失。 2.获得性遗传:在环境条件的影响下,某生物经常使用某种器官或经常不使用某种器官的结果是发展或丧失该器官,这种获得的变异可以通过生殖遗传给后代。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 【例1】 下列事例,不属于拉马克生物进化理论所解释的是(　　) A.鼹鼠由于长期生活在地下,所以视力很弱 B.人类的盲肠没有家兔的发达,是长期吃熟食的结果 C.由于草少而改吃树叶,经常伸长脖子,鹿逐渐变为长颈鹿 D.由于煤烟染黑了树木,曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖逐渐被深色所代替 审题:依据拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”的观点分析。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 解析:拉马克的生物进化理论包括两方面的内容,即用进废退和获得性遗传,核心是用进废退。当生物长期连续使用某一器官时,该器官就会得到发展,反之就退化,这便是用进废退;而这种发展是可以遗传的,即获得性遗传。A、B选项的事例很明显是说明用进废退的。C选项的事例是说长颈鹿的祖先由于长期伸长脖子去吃树叶,脖子得到发展,伸长的脖子传给后代,后代在此基础上又有发展,脖子越来越长,就形成了长颈鹿,是典型的用进废退理论。而D选项则是桦尺蠖的浅色和深色不同变异的个体,由于体色与环境之间的相似程度不一样,适者就得以生存,不适者就被淘汰,生物变异在先,环境选择在后,是达尔文自然选择学说的内容。 答案:D 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 下列叙述不符合拉马克观点的是(　　) A.生活在地穴中的盲螈,因为长期不用眼睛而失去视觉 B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁不断伸长所致 C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择,结果发展了自己的特征 D.由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子会越来越长 解析:拉马克学说的核心是“用进废退”和“获得性遗传”。A、B、D三项所描述的生物进化被认为是由于用进废退而造成的,故属于拉马克的进化学说观点;而C项中生物的进化是由于个体间的生存斗争引起的,属于达尔文自然选择学说的内容。 答案:C 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 拉马克进化学说的局限性 拉马克进化学说的“用进废退”“获得性遗传”的观点