【大高考】(全国通用)高考物理专题十电磁感应课件解析.ppt

题型二　图象的转换 问题类型 由一种电磁感应的图象分析求解出对应的另一种电磁感应图象的问题 解题关键 (1)要明确已知图象表示的物理规律和物理过程；(2)根据所求的图象和已知图象的联系，对另一图象做出正确的判断进行图象间的转换 【典例2】 将一段导线绕成图甲所示的闭合回路，并固定在水平面(纸面)内.回路的ab边置于垂直纸面向里的匀强磁场Ⅰ中.回路的圆环区域内有垂直纸面的磁场Ⅱ，以向里为磁场Ⅱ的正方向，其磁感应强度B随时间t变化的图象如图乙所示.用F表示ab边受到的安培力，以水平向右为F的正方向，能正确反应F随时间t变化的图象是(　　) 解析　结合题给的B－t图象.利用楞次定律可以判断：在0～T/2时间内，ab中的电流由b到a，且大小恒定；在T/2～T时间内.ab中的电流由a到b，大小也恒定.再利用左手定则可以判断，ab边先受到向左、恒定的安培力.后受到向右、恒定的安培力.综上可知，B正确. 答案　B 题型三　图象的应用 问题类型 由电磁感应图象得出的物理量和规律分析求解动力学、电路等问题 解题关键 从图象上读取有关信息是求解本题的关键，图象是数理综合的一个重要的窗口，在运用图象解决物理问题时，第一个关键是破译，即解读图象中的关键信息(尤其是过程信息)，另一个关键是转换，即有效地实现物理信息和数学信息的相互转换. 【典例3】 水平面上两根足够长的金属导轨平行固定放置，间距为L，一端通过导线与阻值为R的电阻连接；导轨上放一质量为m的金属杆(见图甲)，金属杆与导轨的电阻忽略不计；磁场竖直向下.用与导轨平行的恒定拉力F作用在金属杆上，杆最终将做匀速运动.当改变拉力的大小时，相对应的匀速运动速度v也会变化，v与F的关系如图乙.(取重力加速度g＝10 m/s2) (1)金属杆在匀速运动之前做什么运动？ (2)若m＝0.5 kg，L＝0.5 m，R＝0.5 Ω，磁感应强度B为多大？ (3)由v -F图线的截距可求得什么物理量？其值为多少？ (3)由直线的截距可以求得金属杆受到的摩擦阻力Ff＝2 N 若金属杆受到的阻力仅为动摩擦力，由截距可求得动摩擦因数μ＝0.4. 答案　(1)变加速运动　(2)1 T　(3)见解析 二、电磁感应中两类含容电路的分析 1.电磁感应回路中只有电容器元件 这类问题的特点是电容器两端电压等于感应电动势，充电电流等于感应电流. 【典例1】 如图所示，两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ，间距为L.导轨上端接有一平行板电容器，电容为C.导轨处于匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向垂直于导轨平面.在导轨上放置一质量为m的金属棒，棒可沿导轨下滑，且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触.已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ,重力加速度大小为g,忽略所有电阻.让金属棒从导轨上端由静止开始下滑，求： (1)电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系； (2)金属棒的速度大小随时间变化的关系. 2.电磁感应回路中，电容器与电阻并联问题 这一类问题的特点是电容器两端的电压等于与之并联的电阻两端的电压，充电过程中的电流只是感应电流的一支流.稳定后，充电电流为零. 【典例2】 如图所示，质量为M的导体棒ab，垂直放在相距为l的平行光滑金属导轨上.导轨平面与水平面的夹角为θ，并处于磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中.左侧是水平放置、间距为d的平行金属板.R和Rx分别表示定值电阻和滑动变阻器的阻值，不计其他电阻. (1)调节Rx＝R，释放导体棒，当导体棒沿导轨匀速下滑时，求通过导体棒的 电流I及导体棒的速率v； (2)改变Rx，待导体棒沿导轨再次匀速下滑后，将质量为m、带电荷量为＋q的微粒水平射入金属板间，若它能匀速通过，求此时的Rx. 解析　(1)对匀速下滑的导体棒进行受力分析如图所示. (3)由题意知，其等效电路图如图所示. 由图知，平行金属板两板间的电压等于Rx两端的电压. 设两金属板间的电压为U，因为导体棒匀速下滑时的电流仍为I，所以由欧姆定律知 U＝IRx⑥ 【总结提升】　在这类问题中，导体棒在恒定外力作用下做变加速运动，最后做匀速运动. 三、物理模型：电磁感应中的“杆＋导轨”模型 模型构建 “杆＋导轨”模型是电磁感应问题高考命题的“基本道具”，也是高考的热点，考查的知识点多，题目的综合性强，物理情景变化空间大，是我们复习中的难点.“杆＋导轨”模型又分为“单杆”型和“双杆”型(“单杆”型为重点)；导轨放置方式可分为水平、竖直和倾斜；杆的运动状态可分为匀速、匀变速、非匀变速运动等. 模型分类及特点 1.单杆水平式 收尾状态 运动形式 匀速直线运动 力学特征 a＝0　v恒定不变 电学特征 I恒定 2.单杆倾斜式 方法指导 解决电磁感应中综合问题的一般思路是“先电后力再能量”. 【典例】 如