杭二中1B开学考介绍.doc

自选模块测试试题 题号：01 科目：语文 “《论语》选读”模块（10分）阅读下面文字，然后回答问题。 君子去仁，恶乎成名？君子无终食①之间违仁，造次②必于是，颠沛必于是。 子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。” [注] ①终食：吃顿饭的工夫。②造次：紧迫，仓促，急迫。 1．孔子强调“文质彬彬”才能成为君子，概括文质的具体内涵。(分) “文质彬彬”是儒家中庸之道的一种表现。请段论述，谈谈你的理解。(分) 题号：02 科目：语文 “外国小说欣赏”模块（10分） 孤 独 【意】卡尔维诺 我停下来打量他们。他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。这是一块很重的门板。他们正用一个铁门闩当杠杆，但是门板就是一动不动。 我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个铁门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。我发现，大家并不是同时在使劲，我就叫：“嗨，往上！”站我右边的人用他的肚子捅了捅我，低声说：“闭嘴！你疯了！你想叫他们听见吗？”我晃了晃我的脑袋，就好象是说我不过是说漏了嘴。 撬门板这件事颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗，但最后我们终于把门板撬到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去。他们让我提着一个口袋，其他人把东西拿过来放了进去。“只要那些狗娘养的警察别出现！”他们说。 “对！”我说：“他们真是狗娘养的！” “闭嘴！你没听见脚步声？”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，心里有点害怕。 “不，不，不是他们！”我说。 “那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来！”其中一个人说。 我晃了晃自己的脑袋，说：“要是能把他们统统杀了就好了。” 接着，他们派我出去，到街角探探风，看看有没有人过来。我就出去了。 外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在阴影里，慢慢地朝我移过来。我就加入进去。 “你干什么！”旁边的人严厉地低声问道。 “那边有情况。”我指着那个商店说。 “收回你的胳膊，白痴，他们会看见我们，然后逃走的！”他嘘了一声。 “好的。”说着，我也在墙边蹲了下来。 另一个说：“只要我们不知不觉地包围他们，就可以把他们活捉了。” “他们好像没有很多人。”我说。 于是，我们一点点地朝前移动，所有的人都屏着气息，蹑手蹑脚。每隔几秒钟，我们就交换一下晶亮的眼神。 “现在他们逃不掉了。”我兴奋地说。 “我们终于可以在现场抓获他们了。”有人说。 “这些不要脸的混蛋，胆子也太大了，竟敢破店而入！”有人低声吼道。 “真是混蛋！”我愤怒地重复道。 由于我是一个普通老百姓，有人提议派我到前面看看，探探风。我就又回到了商店里。 “情况怎么样？”一个人一边忙着装东西一边问我。 “有人来了，不过他们离这儿还挺远呢。”我说。 “快，我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”另一个人说。 我们的嘴角都挂上了胜利者的微笑。 “他们一定会备感痛心的。”我说。 接着，我们从商店后门鱼贯钻出。 “那群白痴被我们愚弄了！”我得意地说。 这时一个声音响起来：“站住，谁在那儿？”接着，那群追赶的人就从商店的后门冲了出来。我们被吓坏了，撒腿狂奔！在路上，我被绊倒了三次，渐渐落在了后面。很快我就发现自己混在了追赶的队伍里！ “快点，快点！”有人对我说：“这次千万不能让他们跑掉了！” “他们已经跑不动了！”我高兴地说。 那群被追赶的人果然越来越近了，我大声喊道：“快点站住吧，你们跑不掉啦！” 终于，我追上了他们中的一个。他说：“干得不坏，你逃出来了？快，朝这边跑，我们就可以甩掉他们了！” 我就和他们一起跑。过了一会儿，我发现又剩下我一个人了，有个人从巷道口闪出身子，对我说：“快快快，这边！我看见了，他们朝那边跑了！” 跑着跑着，我停了下来，浑身大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我把双手插进口袋里，开始走。一个人，没什么特别要去的地方。 1．文章第一段划线句“晚上，在一条冷僻的街上”的描写有什么作用？（4分） 2．作者讲述了一个虚构的故事，却带给人真实的感受。请结合文本加以分析。（6分） 题号：01 科目：语文 “《论语》选读”模块（10分）“文”指合乎礼的外在表现或符合礼的要求。(分)“质”指内在的仁德。(分) 一个人只有具备内在的分)成为君子不是一件容易的事情，需要的是对“文”和“质”的关系不偏不倚地把握。儒家讲“过犹不及”，太过于修饰或太质朴都不能算是君子，只有“文”与“质”恰当地结合，才能达到君子的境界。(分) 题号：02 科目：语文 “外国小说欣赏”模块（10分） ②推动故事情节的发展； ③烘托“我”内心的孤独。（答出一点1分，两点2分，三点4分） 2．人物形象虚构：“我”是一个虚构的、被有意模糊了