简单计算器介绍.docVIP

学院 课程设计 设计课程： 信息系统分析与设计 题 目 简单计算器 姓 名 姓 名 学 院 学院 专 业 指导教师 二Ｏ一五 年 6月 20 日 目录 概述………………………………………………………4 1.1 设计名称……………………………………………4 1.2 编写目的……………………………………………4 1.3 参考资料……………………………………………4 需求概述…………………………………………………4 2.1 功能需求……………………………………………5 2.2 响应需求……………………………………………5 2.3 精度需求……………………………………………5 2.4 故障处理……………………………………………5 环境………………………………………………………5 3.1 运行环境……………………………………………5 3.2 开发环境……………………………………………5 四、可行性分析………………………………………………5 五、总体设计…………………………………………………6 5.1 第一层………………………………………………6 5.2 第二层………………………………………………6 5.3 第三层………………………………………………6 六、详细设计…………………………………………………6 6.1 逻辑设计……………………………………………7 6.2 总体流程图…………………………………………7 七、用户界面设计……………………………………………9 7.1 界面设计……………………………………………9 7.2 操作方式…………………………………………10 八、调试与测试………………………………………………10 九、源程序清单………………………………………………14 十、小结………………………………………………………17 一、概述 1.1 设计名称 简单计算器 1.2 编写目的 设计一个计算器，具有以下功能： 1.2.1 用图形界面设计一个计算器； 1.2.2 系统界面上面一行是数字输入对话框和运算符号的下拉列表； 数字输入框用来编辑并显示所输入的数字，运算符号下拉列表 里面有运算符号+ — * / =，用来实现运算的进行和结束； 1.2.3 系统界面下面是一个文本框，用来显示输入的操作数和参与运 算的运算符号，直到运算符号为等号，输出等号和运算结果。 1.2.4 对操作数与运算符号的逻辑输入和循环输入进行处理，实现四 则运算的连续运算，并且能对各个操作数和运算符号进行有效 的输出； 1.2.5 当运算符号选择为“=”时，算法结束，输出最后一个操作数、 “=”和最终的运算结果。 1.3 参考资料 1.3.1 项目来源 市场上出现的各种计算器虽然具有强大的功能，但是使用操作上也增加了技术性，并且价格较贵，所以有必要用自己学习的知识来开发一个实用的计算器，使之能在界面和功能上尽量模拟windows操作系统。应用所学的有关知识，将书面知识和实际需求和应用结合起来，以达到学以致用的目的。 1.3.2 引用资料 1.3.2.1 简单计算器的需求分析，百度文库 1.3.2.2 Java教程 二、需求概述 计算器是日常生活中十分便捷有效的计算工具，能实现加、减、乘、除等功能，可以用Java编程来解决该问题。 2.1 功能需求 该计算器降低了数字计算的难度，提高了计算的准确度和精确度。该计算器的使用非常简单和方便，对广大用户来说能发挥一定的帮助作用。 2.2 响应需求 用户提交数据录入时，得到返回的结果延时不超过3秒钟。 2.3 精度需求 在合适输入范围内，输出精度保留一位小数点，并且对有效输入数据和输出数据能进行相应的精度转换。 2.4 故障处理 2.4.1 软件故障 若与使用电脑的操作系统不兼容，则不能使用此系统，应参考推荐运行系统 2.4.2 病毒故障 若由于电脑感染病毒而导致该系统不能使用，解决方案是重新安装。 三、环境 3.1 运行环境 Microsoft Windows XP等Windows系统，不与网络连接。 3.2 开发环境 Eclipse软件 四、可行性分析 可行性分析是在系统调查的基础上，针对新系统的开发是否具备必要性和可能性，对新系统的开发从技术、经济、