2015年中考复习：第四章三角形第3讲特殊三角形分析报告.ppt

课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 C A B D 7.(2014·广东)一个等腰三角形的两边的长分别为3和7.则它的周长是 ( ) A.17 B.15 C.13 D. 13或17 8.若等腰三角形的一个内角为50°,则它的顶角为______ D A 50°或80° 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 A B C D A B C D E 15 2 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 A B C D E F G 基础回顾·知识梳理 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 一、等腰三角形 1.概念:有两条边______的三角形叫做等腰三角形. 2.性质:(1)等腰三角形的两个底角_______.(简写成”_______”) (2).等腰三角形的顶角平分线、________、底边上的高互相重合.(简写成“____________”). 特别提醒:要区分等腰三角形的腰、底边、顶角、底角等概念. 3.判定:如果一个三角形有两个角_____,那么这两个角所对的边也相等.(简写成“____________”). 二、等边三角形 1.概念:三条边都______的三角形叫做等边三角形. 2.性质:等边三角形的各个内角都_____,并且每一个内角都等于_____.等边三角形是特殊的等腰三角形,故等腰三角形具有的性质等边三角形也有,如“三线合一”. 相等 等边对等角 相等 底边上的中线 三线合一 相等 等角对等边 相等 相等 60° 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 3.判定:(1)三个角都_____的三角形是等边三角形. (2)有一个角是60°的_______三角形是等边三角形. 特别提醒:任何概念或定义本身也是一个判定. 三、直角三角形 1.概念:有一个角是______的三角形是直角三角形. 2.性质:(1)直角三角形的两个锐角________; (2)直角三角形中30 °角所对的直角边等于斜边的______. (3)直角三角形中斜边上的中线等于斜边的______. (4)勾股定理:直角三角形中两直角边的平方和等于_________. 3.判定(勾股定理的逆定理):如果三角形中有两边的平方和等于第三边的_____,那么这个三角形是直角三角形. 特别提醒:直角三角形中最长边所对的角是直角;等腰直角三角形同时具有等腰三角形和直角三角形的性质,两个锐角均为45°，斜边是每条直角边的 倍. 直角 相等 等腰 互余 一半 一半 斜边的平方 平方 名师点评·课堂精讲 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点1：含30度角的直角三角形与等腰三角形 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 D A B E C 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 方法指导:本题考查了线段垂直平分线,含30度角的直角三角形,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识点的应用,主要考查学生运用这些定理进行推理的能力,题目综合性比较强. 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点2：等腰三角形的性质与判定及边、角的计算 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 方法指导:等腰三角形的边、角的计算问题,如果题目无图形,注意画图,运用数形结合解答问题,应注意的是等腰三角形问题往往有多种情况,应当分类讨论. D A B ① C D B C ② A D C A ③ B 30° 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 考点3：勾股定理的应用 例3. 如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行( ) A.8米 B.10米 C.12米 D.14米 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 思路分析:根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两颗树的树梢进行直线飞行,所行的路最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出. 方法指导:本题考查正确运用勾股定理,善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键. E A B C D 学有所获·过关测试 请同学们完成配套资料 P98～P100测试题 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 第四章 三角形 第3讲 特殊三角形 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 基础巩固·课前小练 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 1.一直角三角形的两边长分别为3和4.则第三边的长为 ( ) 课前小练 知识梳理 课堂精讲 过关测试 D 2.若等腰三