山东省普通高校体育舞蹈课程开展现状及其对策的研究.pdfVIP

摘 要 体育舞蹈是一项融体育、音乐、舞蹈于～身的运动项目，因其具有很高的健身和交 际娱乐功能而备受高校师生的欢迎。山东省高校体育舞蹈课程的开设仅有十五年左右的 历史，很多方面有待于进一步完善发展。本文通过对山东省高校体育舞蹈课程开展现状 的调查研究，分析制约和影响高校体育舞蹈课程发展的因素，针对存在的问题和不足提 出改革对策，为丰富和发展高校体育舞蹈课程提供参考依据。运用文献资料、问卷调查、 数理分析、专家访谈等方法对高校体育舞蹈课程的设置、教材内容、教学设施和师资队 伍结构以及高校学生对体育舞蹈的喜爱度、选择体育舞蹈课的动机等方面进行调查，得 出如下结论： l、体育舞蹈项目在开课的高校中逐渐成为体育课中的热门课程，发展趋势也呈现 出良好的上升态势，但是在山东省高校的开课率不容乐观。 2、体育舞蹈课程教学的师资力量相对薄弱，教学水平参差不齐，其主要原因是大 部分体育舞蹈教师是从体操、艺术体操或其他专业的教学工作改教体育舞蹈课程的。 3、目前高校缺乏权威性、规范性的体育舞蹈教材，因此，大部分高校体育舞蹈的 教学基本上都是自选教材，教学的内容设置都是由任课教师自己创编，教学内容没有形 成统一的规范化要求。 4、部分高校由于重视程度不够，经费投入不足，致使学校体育舞蹈课程的设施简 陋、设备落后，阻碍了体育舞