少儿趣味田径中技能学习的现状和对策的研究.pdfVIP

中文摘要 中文摘要 众所周知，田径是各项体育运动的基础，素有“运动之母”的称号，它包含 了人类生活和生存所必需的走、跑、跳、投等基本运动技能。少年儿童从小参加 田径运动的锻炼，有利于全面提高身体素质，符合素质教育的需要。由于传统田 径内容的成人化、形式的竞技化、器材的专业化阻碍了田径运动在学校的开展， 越来越多的学生丧失了学习田径运动的兴趣，与田径运动渐行渐远。为了使更多 的青少年儿童重新回到田径场，国际田联和德国田联于2000年联合推出了国际 kids 田联少儿趣味田径项目(IAAFathletics)。它主要是针对儿童(8，9—12， 13岁)的心理、生理特点而设计的一套具有娱乐性、趣味性的田径活动形式，且 有相适配的成套器械。国际田联推广的少儿趣味田径运动的两大任务是引导少年 儿童学习田径的兴趣和培养具有田径天赋的后备人才。就目前的实践看，第一个 任务已经实现，第二个任务存在问题，即发展与田径相关的运动技能。 本研究选择少儿趣味田径中技能学习的现状与对策研究为题，目的就是在趣 味中寻求田径技能的发展。本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和 数理统计法，以少儿趣