试论“六书”和对外汉语汉字教学.pdfVIP

一甥嬲 摘要 随着全球化进程的加快，语言成为各国人际交往中一个必不可少 的交流工具。其中，汉语作为世界上使用人口数最多的语言，也愈加 受到外国学习者的追捧，对外汉语教学也呈现迅猛发展之势。汉字学 习是对外汉语教学中一个举足轻重的环节，并且汉字教学越来越凸显 其重要性。汉字的熟练程度影响到外国留学生的汉语阅读和汉语写 作，同时，它也是影响汉语学习质量的重要因素之一。由于文化上的 差异，许多初学汉语的外国学生认为，汉字难认、难读、难写、难记， 无异于天书。如若对外汉语教师引导不善，学生学习汉字的兴趣容易 受到挫伤。如何降低学习汉字的难度，减轻学生记忆负担，提高识字效 率一直是备受关注的问题。而“六书”最早揭示了汉字的结构规律， 在漫长的历史长河中， “六书”一直备受文字学青睐。本文从“六 书”角度出发，探讨其与汉字教学的关系，并通过教学实际，阐述了 “六书”在对外汉字教学中发挥的作用。第一部分是绪论，这个部分 主要归纳总结了当今的一些对外汉字教学的研究成果已经“六书” 与对外汉字教学想结合方面的研究成果。并且对当今一些常用的汉字 教学法进行了利弊分析，进而总结