动能定理的应用2课程.docVIP

济北中学高一物理学案动能定理的应用2---综合提高编制:王永军 审核:潘涛 日期: 教师寄语:车到山前必有路动能定理的应用----单物体多过程问题1.如图所示,AB为1/4圆弧轨道,半径为R=0.8m,BC是水平轨道,长S=3m,BC处的摩擦系数为μ=1/15,今有质量m=1kg的物体,自A点从静止起下滑到C点刚好停止?求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功? 2.如图所示,小球从高为h的斜面上的A点由静止开始滑下,经B点在水平面上滑到C 点而停止,现在要使物体由C点沿原路回到A点时速度为零,那么必须给小球以多大的 初速度?(设小球经过B点处无能量损失) 3.一个物体从斜面上高h处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止,测得停止处对开始运动处的水平距离为S,如图,不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用,并设斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同.求动摩擦因数μ. 4.如图所示,斜面足够长,其倾角为α,质量为m的滑块,距挡板P为S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力,若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块在斜面上经过的总路程为多少? ★动能定理的应用----多物体问题提示:动能定理只适用于单个物体5.如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角,另一边与地面垂直,顶上有一 定滑轮?一柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连结,A的质量为4m,B 的质量为m?开始时将B按在地面上不动, 然后放开手,让A沿斜面下滑而B上升.物 块A与斜面间无摩擦.设当A沿斜面下滑s距离后,细线突然断了.求物块B上升的最大高 度H. ★动能定理的应用---子弹打木块模型6.如图2-7-12所示,质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v0沿水平射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离L,子弹进入木块的深度为s.若木块对子弹的阻力f视为恒定,则下列关系式中正确的是( ) A.fL=Mv2 B.f s=mv2 C.f s=mv02-(M+m)v2 D.f(L+s)=mv02-mv2 ★动能定理的应用---解决动力学的综合问题的方法7.质量m=1.5kg的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行t=2.0 s停在B点,已知A?B两点的距离x=5.0 m,物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.20,求恒力F多大?(g=10m/s2) 8.如图甲所示,一质量为m=1 kg的物块静止在粗糙水平面上的A点,从t=0时刻开始,物块在按如图乙所示规律变化的水平力F的作用下向右运动,第3 s末物块运动到B点且速度刚好为0,第5 s末物块刚好回到A点,已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数 μ=0.2,g取10 m/s2,求: (1)A?B间的距离; (2)水平力F在5 s时间内对物块所做的功. Acknowledgments The authors would like to thank Johns Hopkins University for the TC-1 cells. This work was supported by a National Health Research Institutes intramural grant (IV-103-PP-22) and grants from the National Science Council, which were awarded to Y.C. Song (NSC 99-2321-B-400-004-MY3) and S.J. Liu (NSC 103-2321-B-400-008). Author Contributions Y.C.S. and S.J.L. designed the studies. Y.C.S. performed the research and analyzed the data. Y.C.S. and S.J.L. wrote the manuscript. Additional Information C57BL/6 mice were immunized subcutaneously (s.c.) once with 1 μ g of peptide mixed with or without 10 μ g of CpG adjuvant. After one week, splenocytes were harvested, and the response of IFN-γ -secreting cells was d