1.3.1消费和其类型课件(新人教必修1).pptVIP

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1.3.1消费和其类型课件(新人教必修1).ppt

消费受哪些因素影响?消费有哪些类型?应如何把握消费结构的变化? [教材探究解读] 1.教材P17“探究问题” 提示:改革开放以来,我国经济发展、居民收入增加,居民消费的内容和结构发生了巨大的变化。 2.教材P18“探究问题1” 提示:不能笼统地说两位老太太的消费观念谁优谁劣,而要 看具体的经济背景。当收入不稳定、未来收入预期不乐观时——攒钱消费;当收入稳定、未来收入预期乐观时——贷款消费。 3.教材P18“探究问题2” 提示:大多数同学尝试过租赁消费,如租借图书或光盘等。因为使用次数有限不想购买。 (1)了解影响消费水平的因素。 (2)理解居民收入对消费水平的影响。 (3)理解物价总体水平的变化对消费水平的影响。 (4)知道消费的不同类型。 (5)理解恩格尔系数的变化与消费结构、消费水平的关系。 (1)培养综合分析我国消费水平不断提高的能力。 (2)辩证分析我国消费结构的变化。 了解我国城乡消费结构的变化,感受我国改革开放以来的伟大成就,增强忧患意识和社会责任感。 2.居民收入 (1)收入是消费的 和 。其他条件不变,人们当前 越多,对各种商品和服务的消费量就越大。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受 的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们 有密切的联系。 3.物价水平 一般说来,物价 ,人们的购买力普遍 ;物价 ,则购买力普遍 。 为什么在不同年代家庭消费水平会有这么大的差距? 提示:收入是消费的前提和基础,一般来说,家庭可支配收入越高,消费水平就越高;家庭收入越低,消费水平就越低,收入与消费是成正比的。随着我国经济的快速发展,居民收入增多,因此不同年代家庭消费的内容、数量会出现较大差距。 影响消费水平的主要因素 近期,我国批准成立了一些消费金融公司,向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平,是因其能(  )。 A.减轻社会不平等程度   B.促进宏观经济的稳定 C.增强人们当前支付能力 D.增加人们的预期收入 思路点拨 贷款消费是“花明天的钱,圆今天的梦”,故消费贷款增强人们当前支付能力,而没有增加人们的预期收入,故选C项,舍去D项。A、B两项明显不是其应有的作用。 1.消费的类型 (1)按照交易方式不同分为:①钱货两清的消费;② ;③租赁消费。 (2)按照消费对象不同分为:有形商品消费和 。 (3)按照消费的目的不同分为:① ;② ;③ 。 2.消费结构 (1)消费结构 ①含义:反映人们 在消费总支出中所占的比重。 ②特点:随着 、 而不断变化。 (2)恩格尔 . ①含义: 占家庭总支出的比重。 ②意义:恩格尔系数过大,限制 的提高。恩格尔系数 ,表明人们 , 。 读下面漫画:《三代消费看发展》。 漫画反映了消费的哪些知识? 提示:(1)三幅漫画反映了祖孙三代消费方式的不同。“爷爷”采用的是钱货两清的消费,“爸爸”使用信用卡购物,如果合理透支,也可以进行贷款消费。“我”采用网上购物,是一种全新的消费方式。 (2)祖孙三代消费方式的不同,说明了居民家庭收入在不断增加,人们的消费结构不断改善,生活水平和生活质量在不断提高,这也是时代在发展,社会在进步的表现。 1.贷款消费应注意的问题 第一,要转变传统消费观,以积极的态度对待贷款消费,在理智消费观的指导下,通过贷款消费满足当前消费需求,提高生活质量,这对个人与社会都有积极的意义。 第二,选择贷款消费要充分考虑自己的偿还能力,把贷款数额控制在自己的还贷能力内,避免盲目贷款导致还贷困难。 第三,在贷款消费时要讲信用,按时还贷,还要认真办好各项手续,以便在借贷双方发生纠纷时,有规范的手续文件,有利于问题的解决。 附表: 下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为(  )。 A.27% B.42%

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