17体育课分析报告.pptVIP

朗读课文，边读边思考： 1.找出文中爬上横木的同学名字以及描写他们爬横木的语句，从中你读懂了什么？ 2.找出文中描写涅利爬上横木顶这一过程的语句，从中你体会到了什么？ 3.找出文中描写老师、同学鼓励涅利的语句，从中你感受到了什么？ 本文有15个自然段，按____的发展顺序可分为 __部分 一、（1-5）讲涅利不顾母亲的反对，坚持要上室外体育课 二、（6-13）讲在体育课上，涅利在自己的坚持努力和同学老师的鼓励下终于爬上了横木。 三、（14-15）同学们对涅利勇敢的精神称赞和，母亲的欣慰。 找出文中爬上横木的同学的名字以及描述他们爬横木的语句。 找出文中描写老师、同学鼓励涅利的语句，从中你感受到了什么？ 分角色读句子。 涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。 加伦： 这时，我在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，我的拳头也绝不会饶人。 老师： 老师对他喊：“下来吧!” 我 可怜的涅利！我真希望能从底下帮他一把。 加、得、科： 这时，加伦、得洛西和科勒都在大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！” 同学： “好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”所有