苏人版和人教版思想品德教材比较的研究.pdfVIP

论文题目：苏人版与人教版思想品德教材比较研究 学科专业：学科教学(思政) 学位申请人：桑丽英 指导教师：罗华荣副教授 论文类型：理论研究 中文摘要 新世纪初开始的新一轮基础教育改革已经在全国铺开。这次改革是一场由 课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革，而课程改革又以教材改革为重。为 了适应这新一轮基础教育改革，全国对初中思想品德教材进行了大规模的改革。 自2003年以来，我国根据《全日制义务教育初中思想品德课程标准(实验稿)》 编写新的思想品德教材，并且在全国出现多种版本。多种版本思想品德教材各具 特点，开展对不同版本教材的比较研究，取长补短，有利于促进教材质量的提高， 同时也为课堂教学提供参考。 笔者在阅读大量文献资料的基础上，采用比较、归纳等方法对苏人版与人 教版思想品德教材进行研究。本文主要包括以下几个部分：首先，分析了苏人版 与人教版思想品德教材的编写依据，比较了编写原则、编写指南在这两套教材中 的不同体现；其次，对苏人版与人教版思想品德教材内容进行比较，分别比较了 这两套教材中的道德教育内容、法制教育内容、国情教育内容、心理健康教育内 容；再次，比较了苏人版与人教版思想品德教材内容呈现与表达的不同之处，对 这两套教材的版面设计、栏目