教育学原理 专题五必做作业编纂.docVIP

专题五作业 1.谈谈你对中小学生发展时代特点的认识 答:一生理成熟期提前,青春期教育任务繁重,性教育话题敏感而又急迫我国中小学生的身体形态: 1?我国中小学学生其生理特征有了明显的变化,身体和身高有了明显的增加,性发育成熟,第二性征的出现明显提前 2高中生的身高,脑机能,性意识强烈二思维活跃,学习兴趣低下,学习动力不足中国传统文化对儿童主动交流,并且传统教育多以预设的外在目的,成人世界的要求来代替儿童的主动发展,这就造成了儿童主动发展意识薄弱1?具体内容如下: ①学生缺乏明确的学习目标; ②对所学的大多数学科失去学习兴趣而不愿意学习; ③学习动力不足,没有活力,学习始终处于消极被动状态,缺乏自制力和顽强毅力; ④心智活动能力差,在学习中处于消极被动状态,畏难情绪陡增,注意力分散,学习缺乏系统性和长久性2?学习动力不足表现? 3?学习动力不足成因分析 在消费社会; ①义务教育的普及,高等教育的大众化,信息社会的所面临的“知识爆炸”为学生提供了丰富的刺激因素和时空条件②信息技术的革命,计算机网络的普及使得知识,学生成为多种文化资源的占有者和享用者③学生对学校中的课程态度多为不欢迎三,自我意识增强1?背景 传统社会中,社会的道德信念和标准相对单一,人们能通过基本相同的标准做出自己的价值选择,在相同的价值选择的背后,人们的道德推理基本相同,相同的价值选择的背后却存在着不同的逻辑推理 2?现