第二课堂数学讲义.pptVIP

4. （2011湖南常德）先找规律，再填数： 如果1+2-3-4+5+6-7-8 +9＋……，是从1开始的连续整数中依次两个取正， 两个取负写下去的一串数，则前2012个数的和是多少？ 一根lm长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第六次后剩下的绳子的长度为（ ） A. m B. m C. m D. m π的由来 很早以前,人们看出,圆的周长和直经的比是个与圆的大小无关的常数,并称之为圆周率. 1600年,英国威廉.奥托兰特首先使用π表示圆周率,因为π是希腊之圆周的第一个字母,而δ是直径的第一个字母,当δ=1时,圆周率为π. 1706年英国的琼斯首先使用π.1737年欧拉在其著作中使用π.后来被数学家广泛接受,一直没用至今. 历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度,可以做为衡量这个这家当时数学发展水平的重要标志.古今中外很多数学家都孜孜不倦地寻求过π值的计算方法. 1.会元前150年左右,另一位古希腊数学家托勒密用弦表法(以1 的圆心角所对弦长乘以360再除以圆的直径)给出了π的近似值3.1416. 公元200年间,我国数学家刘徽提供了求圆周率的科学方法----割圆术,体现了极限观点.刘徽与阿基米德的方法有所不同,他只取内接不取外切.利用圆面积不等式推出结果,起到了事半功