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- 2016-05-10 发布于江苏
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《篮球主选项》课程教学大纲
《 Basketball Major 》
(2004年2月)课程性质:基础(通修)课适用对象:本科各专业一总 学 时:72总 学 分:2(一)掌握篮球运动的基本知识和技能,能运用所学知识?技能锻炼身体,参加与组织小型竞赛?
(二)通过专项和多种练习,发展灵敏?速度?耐力和力量素质?
(三)学会通过篮球活动调节自身情绪,改善心理状态,养成积极乐观的生活态度?
(四)通过课程学习,确立和形成良好的体育道德和合作精神,具有较强的社会适应能力?
二?课程内容
(一)理论
1?基础理论
(1)体育运动与情绪
(2)锻炼计划与运动处方
(3)体育与社会适应
(4)奥林匹克运动发展趋势与北京奥运会
2?专项理论
篮球运动概述?篮球竞赛规则?裁判方法?竞赛组织工作
(二)实践
1?体能
(1)发展灵敏?速度?耐力练习,如各种距离的有氧跑?急跑急停?折返跑?反复跑;与耐力有关的球类活动;跳绳……
(2)发展力量练习,如各种徒手力量练习;持器械力量练习;球类练习;游戏……
教学建议:尽可能与篮球运动结合?与游戏结合?与学生的兴趣结合?充分想象设计?安排?
2?技能
(1)基本技术
△脚步动作
①起动
②跑:侧身跑?变速跑?变方向跑?后退跑
③跳:单脚起跳?双脚起跳
④急停:跨步急停,跳步急停
⑤转身:前转身?后转身
⑥滑步:侧滑步
⑦攻击步?后撤步?交叉步
△传接球
①
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