旅游资源学说课稿编纂.docVIP

《旅游资源学》说课稿 一?课程定位 作为专业核心课程和全国导游人员资格证书江苏考区的笔试科目,本课程地位重要?旅游资源学是专门研究旅游资源的一门学科,它以旅游资源作为研究对象,研究旅游资源的成因?特征,典型旅游资源概况,旅游资源开发及保护等方面内容?根据高职院校学生的特点,本课程还加入旅游线路的设计及成本测算,旅游美学欣赏?江浙旅游资源调查等内容?通过任务教学,使学生掌握国内旅游资源相关内容,顺利考取全国导游人员资格证书? 二?课程目标??? 将职业资格证书的考试与专业理论知识和操作技能的学习相结合,是高职专业课程设置的特点之一:通过本课程的学习,使学生理解导游服务?导游人员的基本概念,掌握导游服务规范与程序,熟悉导游业务相关知识??? 能力目标:掌握带团服务?讲解服务?旅行生活服务等操作技能,提高学生导游服务能力?语言讲解能力?组织协调能力和分析处理问题的能力??? 素质目标:通过本课程的学习,学生具备良好的旅游职业道德,健康的身体素质和心理素质,成为形象的设计者,文明的传播者? 三?课程设计的理念和思路 ??? (一)课程设计的理念 以培养职业精神为灵魂,以培养实践能力为根本,以导游职业能力培养为重点,与旅行社?导游服务公司充分合作,基于导游工作过程进行《导游实务》课程开发与设计,充分体现职业性?实践性和开放性的要求? ??? 1?“基于工作过程”的课程体