考试题纲：中等职业教育实训教学设计编纂.docVIP

第一章 中等职业教育实训教学设计理论职业教育专业论是实训教学设计的理论依据之一,专业离不开职业,职业离不开岗位,基于专业论的实训教学设计应遵循专业的职业属性――职业性原则,以就业为导向,以能力为本位,按照工作过程第一节 基于专业论的实训教学设计理念一专业是教育部门根据劳动市场对从事各种社会职业的劳动者和专门人才的需要以及学校教育的可能性所提供的培养类型注:从现代职业教育的起源看专业来源于社会职业,是对社会职业群和岗位群所需共同职业资格的归纳二(一)专业建设专业建设,是指职业院校依据教育主管部门和行业主管部门所提供的专业目录进行专业开设与调整的过程1?课程体系建设:即涉及专业课程体系的改革,也涉及具体课程的改革,关系到人才培养目标是否能够实现,符合职业教育规律,能促进学生全面发展,体现学习内容和职业能力要求的高度整合,使用安全教学,使教学地点和工作地点相结合,最大限度地强化学生的能力和技能培养,使学生在学和做中构建专业知识和养成专业技能,引导学生切实将专业知识用于解决实际工作之中2?师资队伍建设:即是专业建设的重要内容,又是专业人才培养方案有效实施的重要保证,我们不仅要考虑队伍整体职称,更重要的是关注专业师资队伍建设的教育教学能力必须大力加强专业老师专业实践能力的提高培训工作,是提高中职学校“双师型”老师的数量和素质的有效途径,是中等职业学校专业老师队伍建设的当务之急3?实践基地建设