新课改背景下初中新型师生关系和构建.pdf

Itllll1 IIIIIIIl lllll Y1 摘 要 我国新一轮的基础教育课程改革已经在全国范围内实施起来，通过改革传统的基础 教育课程，调整人才培养目标，可以改变人才培养模式，提高人／d‘培养质量。新课程改 革的推进，关系着创新性人才的培养和我国教育的未来。这种新的课程理念产生了教学 方式的变革，而新的教学方式必然要求建立一种新型的师生关系。因此，在普通初级中 学建立良好的师生关系对于广大初中生的健康成长和九年制义务教育取得良好成果都 具有现实意义。 师生关系是学校生活中最基本、最重要的一种人际关系，它是学校工作的重要内容， 影响着教学活动的进程、学生的身心发展和教育效果。因此，长期以来对师生关系的探 讨一直是教育工作者研究的焦点。构建新型师生关系，不仅满足推进素质教育和教育教 学改革的需要，也是构建社会主义和谐社会在校园的具体体现和要求。新型师生关系可 以让教育教学活动在融洽的氛阐中进行，进而提高课章教学效率，更利于学生身心成长。 师生关系作为一种人际关系，其存在和发展受多种因素的影响和制约，随着新课程改革 的／fi断深入，必须IF确处理教师和学生在学校教育中的交往问题，优化师生关系。 本沦文在问卷调查的基础上，通过分析研究，了解当前初中师生关系的现状和存在 的问题，并对问题产生的原因进行了探讨，提出解决问题的途径。全文共分为四部分： 第一部分为引言。包括问题的提出、研究目的、研究意义、文献综述，研究方法和 思路等血个部分。 第二部分为在新课程的背景下，建立新型师生关系的必要性。介绍新课程改革的基 本理念和对新型师生关系的要求，并提出构建新型师生关系的意义。 第三部分为当前初中师生关系存在的问题及其原因。借助我们调查的数据，分析普 通初中师生关系状况和面临的问题，并对现阶段造成初中师生矛盾的因素做客观分析。 第阴部分为普通初级中学新型师生关系的新构建。在这一部分首先谈到新课程改革 对教师角色的新定位，然后论述新型师生关系的核心内容，最后针对当前师生关系存在 的}、口J题，结合新课程改革的要求，提出建立民主、平等、和谐的师生关系的具体策略。 关键词：新课程改革，师生关系，和谐 ABSTRACT Thereformationofthebasiceducation curriculumhasbeenconducted inthenationwide． vigorously Inorderto the of talented toreform traditionalbasic improvequalitytraining people，webegan education， theaimoftalent andthe of adjust training newcurriculum patterntrainingpeople．The reform，relations withcreativetalentsandoureducationfuture．Thisnew hada curriculum the conceptteaching changes，and new methodentails a new ofteacher-student teaching creating type relationship．So establish