SoilBiotaDatabase高二二班研究性学习要点.pptVIP

课题研究准备 一、研究方法： 查阅资料、实地调查 二、研究过程 1.活动规划与材料准备 2.调查土壤动物种类与数量 三、小组分工 成员：赵家乐、宋启翔、孟歆、宋秋实、赵恺、陈科宇、马铭岐 、顾腾飞 分工：材料——宋启翔、宋秋实、陈科宇 操作——赵家乐（摄像）、孟歆（记录）、赵恺（善后整理）、陈科宇（记录）、马铭岐（善后整理） 、顾腾飞（摄像） 研究过程纪要 研究结论 以此次调查的公园为例，新城区城市绿化设施环境较为优美，土壤质量较好；但是植被单一，人工干扰大，人类活动对土壤小动物生存的影响较大 城市土壤动物物种较单一，土壤动物对城市绿化的作用非常重要。人类应当优化土壤环境，为土壤动物提供适宜的生存空间。 小组成员心得体会 指导教师意见 Soil Biota Database Soil Biota Database 山东省临沂市第一中学 本部2014级02班 研究性学习小组 2015.8.13 课题研究准备 研究过程纪要 资料查阅 实地调查 实验结果 研究结论 小组成员心得体会 指导老师意见 一、资料查阅 土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。成土因素：气候、母质、水、生物、时间。 生物是土壤有机物质的来源和土壤形成过程中最活跃的因素。土壤的本质特征——肥力的产生与生物的作用是密切相关的。 人类生产活动对土壤形成的影响亦不容忽视，主要表现在通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化。 土壤动物对环境变化反应敏感，物种组成和生存密度会随着环境的变化而改变。藉此可以利用土壤动物物种组成和生存密度的变化作为环境监测的手段，如蚯蚓便是放射性污的指示生物。 二、实地调查 2015年8月11日，一行八人来到了取样地点 在这个形似悉尼歌剧院的建筑物边上找了个花坛 就像课本上所说的一样，我们用高5厘米的易拉罐取样器在一丛灌木下取样。 在第一抔土里我们找到了一条蚯蚓，还有两只蚂蚁 用镊子夹住放到酒精当中 结果不是很令人满意，我们又取了一罐土壤 第二抔土里我们发现了三只蚂蚁和一只蜘蛛，都是稀松平常的物种 我们还是把它们放到酒精当中 几位同学帮着为数不多的小动物们摆了个POSE 三、实验结果 少 物种丰富度 200ml土壤中共有三种生物；其中蚯蚓一只，蜘蛛一只，蚂蚁三只。 澜泊湾广场 2015年8月11日 物种情况 地点 时间 2015年8月11日下午四点，我背着仍显毒辣的阳光，用手指扫了扫衣服上的盐花，看着这些汗水留下的最后的痕迹，长出了一口气，我们用了一天的时间终于结束了实验。? 经过了一个星期的萎靡，太阳又开始生龙活虎。炎热，劳累，干渴，我们面对这些，就像我们之前的一代又一代人，不曾退缩。我们或许还不成熟，但我们也能披荆斩棘。我们的肩膀或许仍显单薄，但我们也能肩负己任。研究性学习何尝不是历练 或许很多年后，我们仍然记得在那个下午迎着八月的斜阳傻傻笑着的那群人。 或许很多年后，我们面对不同的事件，还会感谢以前经历的一切给予我们的经验。 或许很多年后，当我们再次相遇还会发现，虽一晃经年，却宛若当年。???????????? 组长赵家乐 Soil Biota Database Soil Biota Database