三上科学第四章-空气和水.docxVIP

一、水? 1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状）和体积，液体，没有固定的形状，但体积的多少不会变化；气体没有固定的（形状）和体积。 2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。 5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 6、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。 7、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 二、水和食用油的比较 8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。 三、谁流得更快一些 9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。 四、比较水的多少 10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。 11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。 12、液体体积的单位是（毫升）。 13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 五、我们周围的空气 14、空气无气味、无味道、透明，而且无固定的形状和体积，密度很小。空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）同时，空气无法直接观察。 15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。 相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种东西，即物质、生物都离不开等 不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到等 六、空气占据空间 16、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。 七、空气有质量吗？ 17、空气有（重量）。风是（空气）流动形成的。 固体 液体 没有固定形状 会流动 能形成液滴 有固定形状 不会流动 不能形成液滴 有重量 有形状 水和食用油的比较 水： 重 透明 不黏手 没气味 无色 流动快 水滴圆 …… 食用油： 轻 有点透明 黏手 有气味 黄色 流动慢 水滴不够圆 …… 水 液体 食用油 没有固定形状 会流动 能形成液滴 淡黄色 有气味 有味道 半透明 黏乎乎 比水轻 油滴平平的 …… 没有颜色 没有气味 没有味道 透明 不黏 比油重 水滴鼓鼓的 …… 判断。（对的打“√”，错的打“×”。） （ ）1、水是一种液体，我们周围还有许多液体。 （ ）2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。 （ ）3、水能占据空间，空气也能占据空间。 （ ）4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。 （ ）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。 （ ）6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。 （ ）7、水能流动，空气也能流动。 （ ）8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。 （ ）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。 （ ）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。 选择。（将正确答案的序号填在方框里） 1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。 ①液体 ②固体 ③气体 2、（ ）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 ①烧杯 ②量筒 ③滴管 3、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。 ①轻重 ②颜色 ③黏度 4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。 ①液面 ②刻度 ③量筒 5、18世纪70年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。 ①诺贝尔 ②拉瓦锡 ③居里夫人 6、液体体积的单位是（ ）。 ①千克 ②公斤 ③毫升 7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。 ①能流动 ②有重量 ③能压缩 8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。 ①风扇 ②轮胎 ③瓶子 ①生物 ②植物 ③动物 研究与发现 对于空气，你都知道些什么？把你了解的有关空气的知识写下来。 实验与研究。 1、通过观察与实验，你知道了液体和固体有哪些相同和不同，请填写在下图中。   2、水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的圈图中。   六、思考与实践。（12分） 水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？ 方法1： 方法2： 方法3： 方法4： 第四单元 水和空气 一、填空题.(每空1分，共18分) 1、我们把物体