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职业素质课课程标准 应用外语系 二〇一一年九月  兰州石化职业技术学院课程标准 《高职实用英语1》课程标准 课程名称、代码：高职实用英语1、0703001 总学时数：90（理论课学时数：90 ） 学分数：5.0 适用专业：非英语专业。 一、课程的性质 1、必修课； 2、职业素质课程； 3、理论课； 　 英语课程是高等职业技术教育各专业学生必修的一门重要基础课。主要任务是加强听说训练，培养思维能力为主，是学生掌握一定的英语基础和应用语言的能力，提高学生综合素质，为学生今后能进行日常交际，阅读和翻译与本专业有关的英语资料打下坚实基础。 二、课程定位 英语教学是高等教育的一个有机组成部分。而作为以工科为主的高职院校，我院以培养生产，建设一线的技术和管理应用型人才为主，人才培养的目标是为学生的专业服务，为学生的就业服务。 三、课程设计思路 努力使学生打下坚实的语言基础，并能全面地提高学生的英语综合素质，重点加强学生英语运用能力的培养，使他们在今后的工作中，能够运用英语有效地进行口头和书面的信息交流。同时帮助学生掌握良好的自主学习语言方法，提高文化素质，以适应将来个人发展，社会发展和经济发展的需要。 四、课程基本目标 1、知识目标：更新教学观念，改革教学内容，教学方法，教学手段和教学评估体系，切实提高学生应用能力和文化素养。将传统的课堂教学和现代教育技术的多媒体教学相结合，探索和完善适合我校实际的英语教学方法，调动学生自主学习的主动性和积极性，优化校园的英语学习环境，为学生创造更多的英语实践的机会和条件。 2、职业技能目标：高职高专教育培养的是技术，生产，管理，服务等领域的实用型专门人才。英语课程不仅应打好语言基础，更要培养学生实际使用英语的能力，为学生今后的发展奠定良好基础。 3、职业素质养成目标：引导学生通过学习，树立正确的人生观和价值观。 4、职业技能证书考核要求：按照高等学校应用能力考试要求，学生应通过A.B.级考试。 五、先修课程 本课程适应于入学新生，高中英语。 六、教学内容及学时安排 1、课程主要内容说明 本课程分一册和二册，一册有10个单元，二册也有10个单元，用90个学时。每个单元的主要内容有：词汇，语法，课文，阅读，写作，语言交际和语言技能等。帮助学生在原有词汇的基础上，扩大新词汇2000个，巩固中学学过的语法知识，重点是加强听力和写作能力的训练。 其次，开展第二课堂。通过教师的教学与辅导，学生自主学习的方式完成适当的补充材料（课外阅读，英语新闻，英文影视欣赏等）的学习内容，组织学生参加口语大赛，英语角等，营造英语学习气氛，培养学生学习兴趣和自我表达能力。 重点：抓好语言共核部分教学，打好语言基础，培养基本语言技能。完成基础知识训练。 难点：阅读，听力，写作的培养。 2、课程组织安排说明 本课程是纯理论课，没有实训安排，以课堂讲授语言知识，听力，阅读，写作为主，通过强化训练，使学生顺利通过A.B级考试。 3、课程教学内容 序号 单元（工作任务模块或实训项目） 教学内容及要求 学习目标 课内学时安排 1 Unit 1 (1) Why College? 掌握本单元26个重点词和词组；课文内容；冠词的应用；阅读与写作； 完成课后练习；用英文填写常用表格。 4 2 Unit 2 The world beyond the classroom 掌握本单元22个重点词和词组；课文内容；名词的复数；阅读与写作。 用英文写名片；完成课后练习。 4 3 Unit3 Friends give you success 掌握本单元19个重点词和词组；课文内容；构词法；阅读与写作。 了解英文商务书信；完成课后练习。 4 4 Unit 4 Who’s afraid of maths anyway? 掌握本单元23个重点词和词组；课文内容；英文商务书信；阅读与写作。 会用英文写商务书信；完成课后练习 4 5 Unit 5 Winning at All Costs 掌握本单元23个重点词和词组；课文内容；形容词和副词的比较级；阅读与写作。 用英文写传真；完成课后练习 4 6 Unit 6 Why Are We Addicted to Soaps? 掌握本单元34个重点词和词组；课文内容；人称代词；阅读与写作。 用英文写备忘便条；完成课后练习 4 7 Unit 7 The Richest Man in the World 掌握本单元25个重点词和词组；课文内容；数词；阅读与写作。 用英文写邀请函；完成课后练习 4 8 Un