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信息技术《装扮新家》教学设计
信息技术教学设计
第一册 第6课 装扮新家
——学习使用曲线工具
一、教学内容分析。
《装扮新家》是广东教育出版社出版的《信息技术》小学版第一册第6课。本课的主要内容是使用《画图》软件里的曲线工具绘制曲线，并把“曲线”工具灵活运用到绘图之中。基于上节课用“直线”、“颜色填充”等工具装修房子的内容基础上设计的一节课。
二、教材地位。
本课的内容既是画图软件的基本组成部分，又是对直线工具的补充和进一步的深化，也是学习下一课之前必不可少的一环，所以，这节课在本书中具有承上启下的作用。
三、学情分析。
四年级的学生已经有一定的电脑基础，大部分同学对画图的基本工具也有一定的了解和运用，在学习本节课之前，学生已熟悉Windows中的 “画图”软件的界面，已学习打开、新建和保存画图文件，能根据需要设置画纸大小。通过上节课的学习，学生已经掌握“直线”、“颜色填充”等工具，但综合运用能力不强。
四、教学目标：
1、知识与技能目标：
学习曲线工具的使用，掌握曲线工具的操作方法。并能运用曲线工具绘制所需的图形。
2、 过程与方法目标：
①学生通过教师创设的情境，发现问题，学会使用“曲线”工具的操作方法。
②在完成绘图任务的过程中，实际体验“曲线”工具在绘图当中的运用。
3、情感态度与价值观目标：
体会“曲线”工具的使用效果，增强学习画图的兴趣。
教学重点：学会使用曲线工具画出一个弯、两个弯、多个弯及闭合曲线。
教学难点：用曲线工具调整线段弯曲。
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