九年级化学分子2.docVIP

第六章《分子》学案 学习目标： 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的； 2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子； 3、培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。 学习重点：认识分子、原子。 学习难点：①认知微观世界的分子、原子； ②学会用分子、原子的微观理论解释生活中的常见现象。 我能自学 阅读教材P-53，完成下列各题1．______构成，而分子是其中的一种，如：水是由__________构成的，二氧化碳是由___________构成的。 2．；____________；发生化学变化时，分子___________。．；____________；分子之间存在着___________。我的问题：我能参与 ？ 用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像 通过移走硅原子构成的文字 探究成果：物质是由微小的 构成，如 、 等。 （二）性质探究：构成物质粒子的特点 1、科学事实：一个水分子的质量约是3×10—26Kg， 一滴水（以20滴水为1 mL计）中约有1.67×1021个水分子 探究成果一：分子具有 特点。 2、活动与探究：浓氨