《桥之美》要点解析.ppt

　作者简介： 吴冠中，1919年出生，中国现代画家。他擅长表现江南水乡景色，注重以和谐、清新的色调，创造宁静、淡美的境界，善于将诗情画意通过点、线、面的交织而表现出来。代表作有：油画《长江三峡》，国画《春雪》等。本文是一篇美学小品。 吴冠中油画《长江三峡》 吴冠中国画《春雪》 1、默读课文，要求：（1）查生字的拼音，弄清生词的含义。（2）了解课文主要写了什么内容？在作者眼中，桥之美在何处？ （1）乌镇苇丛上的石桥 (2)江南乡间细柳下的石桥。 颐和园的仿卢沟桥 苏州的宝带桥 (3)长桥—— 颐和园的仿卢沟桥 苏州的宝带桥 美在长桥与水面配合（满足） 风雨桥 (4)广西、云南、贵州山区的风雨桥 美在风雨桥与廊亭配合（驻足欣赏） (5)张择端的《清明上河图》中的桥。 小桥 中国第一长人行钢索桥——泰顺白鹤飞渡 6、西藏、西双版纳州、四川等地的索桥。 美在桥与山岩、树丛、急流的配合。（无限风光在险峰） 以上这些桥美的原因是什么？ 3、有作者认为不美的桥吗？ 南京长江大桥、钱塘江大桥、成昆铁路有的直线桥。 钱塘江大桥 成昆铁路桥 以上这些桥不美的原因是什么？ 桥与周围环境的不和谐。 4、作者最后得出怎样的结论？ 凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。 明确说明对象，把握对象特征 （1）在作家看来，“桥”美在何处？请画出揭示“桥之美”的文句。 （2）你对此有何感想，从中得到什么启发？ 1、桥梁除了具有实用功能外，还具有审美功能； 2、生活周围本身就有饱含画意的景致，只是自己缺少发现美的眼睛； 3、文中讲究对比、变化、和谐等，不光实用与发现、欣赏、品味“桥之美”还可以把它们作为通用的原则对某一处自然风景及室内布置进行一番美的品评； 4、孤立的美固然很美，但与周围环境和谐交融才是美的极致，…… 阅读引导，理清说明顺序 据此全文的结构是： 一、①②③概写桥之美。 二、④⑤⑥举例说明桥之美。 ④⑤从正面说明桥之美， ⑥从反面说明桥之美。 三、⑦总结全文，深化中心。 比较阅读 与《中国石拱桥》比较，说说他们在写法和内容上有何区别？ 语言品味 课后练习二（1） 拟人手法，移情于物，表现作者与周围环境融为一体的感受。 课后练习二（2） 强调细柳与石桥构成的美景非常动人。 课后练习二（3） 比喻，意思是桥与流水是一个整体。如同一支乐曲，给人一种美的享受。 课后练习二（4） 桥的美，就像是桥的一种大声宣传，桥的美像美妙的音乐吸引画家去追寻它。 3、说说你知道的写桥的诗句。 （1）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 (3)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 （4）桥通小市家林近，山带平湖野寺连。 廊桥（Gallery Bridge） 廊桥： 看过电影《廊桥遗梦》的人，也许记得片中有这么一座有屋顶和墙壁的桥。这种廊桥主要集中在北美地区（美国和加拿大），可惜因为火灾和人为破坏，这些美丽的廊桥越来越少了。 不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 整体感知： 2、 为了说明桥之美，作者举了哪些例子？它们各是怎么的美？有作者认为不美的桥吗？ 美在石桥与苇丛的配合（舒畅） 美在石桥与细柳的配合（令人销魂） 当今世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥 美在桥与行人、船只配合。(生动活泼） 美在桥与水波配合（柳暗花明） 四川大渡河铁索桥 真正的桥之美在于桥与周围环境的和谐统一。 南京长江大桥正桥长1577米，铁路桥全长6772米，宽14米，公路桥全长4589米，宽19．5米，大桥于1968年建成通车，为双层、双线、公路、铁路两用桥。 “‘小桥流水人家’，固然具有诗境之美，其时更偏于绘画的形式美”“我知爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用”“矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往当任了联系想象的程度及交错的角色”“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。”这些文句揭示了“桥之美”的含义。 本文是一篇带有说明性质的小品文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，随后举一些具体例子。着眼于桥的美学价值，发掘桥在不同环境中所产生的美学效果。文章语言优美，或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。 《中国石拱桥》是一篇比较规范的说明文。它说明对象分明（石拱桥），特