八年级语文再塑生命9.pptVIP

作 者 简 介 读一读，写一写 搓 捻 怦 脾气 譬如 恩惠 繁衍 小憩 诱惑 枝桠 冥思遐想 遨游 钥匙 预兆 凝聚 遗憾 和蔼 琢磨 绚丽 企盼： 迁徙： 繁衍： 油然而生： 花团锦簇： 美不胜收： 不可名状： 期期艾艾(ài) 1、你最喜欢哪件事？或者是哪段文字？ 找出来读一读，说说为什么？ 2、品读文中探讨什么是爱的句子，说说 它们的含义，并仿写几句话。 问题探究 文章为什么以“再塑生命”为题？ 1、结合课外阅读的《假如给我三天光明》和《第三天》 ，谈谈你读完文章的最大感受是什么。 2、 请联系阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹。 * * 再塑生命 海伦·凯勒 资料链接： 走近作者 我要把别人眼腈所看见的光明当作我