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3.4生活中的优化问题举例（导学案） 一【预习目标】 预习优化问题，初步体会导数在解决实际问题中的作用 （二）、如何求函数的极值与最值 二自学导航 1．生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为 .通过前面的学习，我们知道，导数是求函数最大（小）值的有力工具，本节我们运用导数，解决一些生活中的 优化问题. 2、利用导数解决优化问题的基本思路： 课内探究学案 【学习目标】 1、掌握有关实际问题中的优化问题； 2、形成求解优化问题的思路和方法。 学习重难点：理解导数在解决实际问题时的作用，并利用其解决生活中的一些优化问题。 【学习过程】 三．自主学习与小组合作探究 例1：海报版面尺寸的设计 学校或班级举行活动，通常需要张贴海报进行宣传。现让你设计一张如图3.4-1所示的竖向张贴的海报，要求版心面积为128dm2，上、下两边各空2dm，左、右两边各空1dm，如何设计海报的尺寸，才能使四周空白面积最小 【巩固练习】 1、一条长为的铁丝截成两段，分别弯成两个正方形，要使两个正方形的面积和最小，两段铁丝的长度分别是什么？ 饮料瓶大小对饮料公司利润有影响吗? 你是否注意过,市场上等量的小包装的物品一般比大包装的要贵些?你想从数学上知道它的道理吗? 是不是饮料瓶越大,饮料公司的利润越大? 背景知识 例2 某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料，瓶子的制造成本是0.8pr2分，其中r是瓶子的半径，单位是厘米，已知每出售1ml的饮料，制造商可获利0.2分，且制造商能制造的瓶子的最大半径为6cm， １ 瓶子半径多大时，能使每瓶饮料的 利润最大？ ２）瓶子半径多大时，每瓶饮料的利润最小？ 练习 1、.圆柱形金属饮料罐的容积一定时，它的高与底与半径应怎样选取，才能使所用的材料最省？ 解：设圆柱的高为h，底半径为R 问题3、磁盘的最大存储量问题 1 你知道计算机是如何存储、检索信息的吗？ 2 你知道磁盘的结构吗？ 3 如何使一个圆环状的磁盘存储尽可能多的信息？ 例3：现有一张半径为R的磁盘，它的存储区是半径介于r与R的环行区域。 是不是r越小，磁盘的存 储量越大？ r为多少时，磁盘具有最大存储量（最外面的磁道不存储任何信息）？ 你还有解法吗？ R r R 2、在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去相等的正方形，再把它的边沿虚线折起，做成一个无盖的方底箱子，箱底边长为多少时，箱子容积最大？最大容积是多少？ 建立数学模型 优化问题 优化问题的答案 作答 解决数学模型