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小学数学法制教育渗透点 五年级数学 渗透点 1 ☆ 学科内容 五（上）第一单元认识负数第一课时练一练第五题 ☆可渗透的法制内容 《中华人民共和国环境保护法》 第十七条 各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域，珍稀 濒危的野生动植物自然分布区域，重要的水源涵养区域，具有重大科学文化价值的 质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗迹、 树名木，应当采取措施加以保护，严禁破坏。 第四十四条 违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生 植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。 ☆ 教学要求与方法 要求：知道或懂得运用。 方法：利用信息技术，创设情境教学。 ☆ 示例或说明 利用多媒体展示第五题的图片，让学生说说图片上的温度，再说说这是地球上 哪儿？在解说南极的气温与气候时，相机向学生介绍地球两极的冰川的变化情况， 介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。 渗透点 2 ☆ 学科内容 五（上）第七单元除数是整数的小数除法75 页练一练第3题。 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国体育法》 第五条 国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年 儿童的身心健康。 第二十二条 学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置体育场地、设 和器材。学校体育场地必须用于体育活动，不得挪作他用。 ☆ 教学要求与方法 要求：知道或懂得运用。 方法：利用信息技术，创设情境教学。 ☆ 示例或说明 1.利用多媒体展示第三题体育器材的图片表格，学生说说这些器材的名称，相机 向学生介绍《中华人民共和国体育法》的相关内容。 2.在此表格中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合 情境图让学生回答下列问题： 你喜欢哪项体育运动？ 你每天都有体育活动吗？ 《中华人民共和国体育法》规定我们小学生每天在学校的体育活动时间有多久？ 渗透点 3 ☆ 学科内容 五（上）第十单元统计第二课时111页练一练。 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国环境保护法》 第六条．一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位 和个人进行检举和控告。 第二十八条.排放污染物超过国家或者地方规定的污染物排放标准的企业事业单 位，依照国家规定缴纳超标准排污费，并负责治理。水污染防治法另有规定的，依照 水污染防治法的规定执行。 ☆ 教学要求与方法 要求：知道或懂得运用。 方法：利用信息技术，创设情境教学。 ☆ 示例或说明 1.利用多媒体展示练一练中的统计图，学生说说这两个城市的空气质量情况，相机向学生介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。 2.在此统计图中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题： 我们贵州的空气质量如何？ 这样好的空气质量是源于什么？ 《中华人民共和国环境保护法》规定我们小学生有保护环境的义务吗？ 渗透点 4 ☆ 学科内容 五（上）第十一单元整理与复习图形王国第20题。 ☆ 可渗透的法制内容： 《中华人民共和国森林法》 《中华人民共和国环境保护法》 第二十九条 国家根据用材林的消耗量低于生长量的原则，严格控制森林年采伐量。国家所有的森林和林木以国有林业企业事业单位、农场、厂矿为单位，集体所有的森林和林木、个人所有的林木以县为单位，制定年采伐限额，由省、自治区、直辖市林业主管部门汇总，经同级人民政府审核后，报国务院批准。 ☆ 教学要求与方法 要求：知道或懂得运用。 方法：利用信息技术，创设情境教学。 ☆示例或说明： 1.利用多媒体展示第20题中的主题图，学生说说主题图的相关信息，相机向学生介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。 2.在此主题图中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题： 你知道植树节是几月几日吗? 你知道木材有哪些用途吗？ 你知道一棵幼树成长为一棵大树需要多长时间吗？ 你了解《中华人民共和国森林法》中的相关规定后,知道乱砍滥伐是一种什么行为了吗? 六年级数学 版 别： 苏教版 渗透点 1 ☆ 学科内容 六（上）∕第一单元∕解方程∕例2∕情境图 ☆ 可渗透的法制内容 《中华人民共和国文物保护法》 第一章 总 则 第一条 为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。 ☆ 教学要求与方法 要求：知道。 方法：图片展示，师生互动