必修1第五单元地理环境的整体性和差异性学案详解.docVIP

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 教学目标： 1、知道地理环境的组成要素。 2、了解地理环境各要素之间的相互关系及其整体性的表现。 教学过程： 一、自然地理环境的组成要素 1．自然地理环境的组成要素： 、 、 、 、 。 2．整体性的含义:自然地理环境各要素并简单或偶然地汇集在一起,各要素进行着 迁移和 交换,相互 、相互 和相互 ,构成了地理环境的整体性。 【例题】下列哪句话表示地形对气候的影响 （ ） A.南极洲是世界上的“寒极”，冰川面积广，体积大。 B.我国西北干旱地区干旱，骆驼刺长有发达的根系、叶子细小。 C.东北平原气候冷湿，土壤有机质分解速度慢，形成了肥沃的黑土。 D.横断山区山高谷深，气温垂直变化大，“一山有四季，十里不同天”。 E.刚过河流域的盆地地形，形成了向心水系。 3．物质迁移与能量交换过程 自然地理环境中的物质迁移和能量交换是通过水循环、生物循环和地壳物质循环等形式来进行的。 水循环 生物循环 地壳物质循环 概念 自然界的水在 圈、 圈、 圈、 圈中通过各个环节连续运动的过程 有机质的 与 过