大气环流复习学案详解.docVIP

《大气环流与气候》导学案 ——学生的“学案” 【看微课视频自主学习，达成以下目标】 1． 2．3． 4、掌握世界气候类型的分布及特征、判断气候类型的方法与步骤，并能根据各种气候图示及资料所提供的信息判断气候类型。 5、运用各种气候知识，能分析某区域气候对生活和生产活动影响，掌握对某一地理现象或者地理事件的综合分析能力。 【自学微课视频，结合教材和《核心母题》P58核心考点1、P61核心考点2的学习掌握以下基础知识】 气压带、风带的分布及移动 （1）在下图中注明各气压带、风带的名称，标出和各气压带大气的垂直运动方向。 （2）在风带的位置画出风向，要求画出水平气压梯度力。 强调：同学们完成①②任务后对照课本P34图2.10地球上的气压带和风带，有错的要纠正。 （3）观察右图，写出气压带风带的移动规律：二分日，全球气压带风带以赤道低压带为中心，南北对称分布；夏至日（或北半球夏季），全球气压带、风带的位置与二分日相比 ；冬至日（或北半球冬季），全球气压带、风带的位置与二分日相比 。 （4）结合教材的P39图2.16世界气候类型分布图，大陆西岸从非洲中部往北查找，大陆东岸从亚欧大陆东岸开始查找，完成下面的气候类型分布模式图。 思考：气压带、风带的移动如何影响气候类型？ 【知识应用】 图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分