初中教师责任心的现状和培育的研究__--__以重庆市初中教师为例.pdf

摘要 初中教师责任心的现状与培育研究 ——以重庆市初中教师为例 课程与教学论专业硕士研究生付金梅 指导教师张家军 副教授 摘 要 本世纪初，我国为全面推进素质教育，进行了新一轮的基础教育课程改革， 强调教师是影响课程改革成败的关键，他们既是课改的最大动力，也是课改的最 大阻力。要将教师从阻力状态转变为动力状态，教师责任心至关重要。加之，初 中阶段的学生正处于叛逆期，又是其人生价值观念形成，全面、健康发展的关键 时期，更需要教师有明确的责任意识和过硬的责任能力。因此，在新课改背景下， 对初中教师责任心的研究非常必要。 我们在大量访谈和问卷调查的基础上，对初中教师责任心倾向进行了考察。 结果发现：总体而言，初中教师的责任心状况比较理想，但也有一小部分教师责 任心欠缺。具体来讲，在业务责任心方面，无论在思想上还是行动上，多数教师 在对学生进行思想道德教育、责任操作方式方法、尊重关爱学生以及对待自我等 方面责任心较强，部分教师则责任心较弱；在团体责任心方面，不论在思想认识 还是行动上，多数教师不论在对待同事还是参与学校组织的各种活动以及参与到 学校管理等方面责任心较强，少数教师则责任心欠缺。此外，初中教师责任心还 受其性别、年龄、婚姻、学历、职称、年级、科目以及是否担任班主任、是否担 任学校领导、以及所在学校类型等因素的影响。 针对初中教师责任心不是十分理想并对其倾向归因的基础上，应从社会、学 校、教师自身三个层面出发，采取多种措施提升初中教师的责任心。 关键词：初中教师责任心反思培育 Abstrad A ofPresentConditionandCultiVationofJunior Study MiddleSchoOl ———TakeJmliorMiddleSchoolTeachersof for ChongqiIlgExanlple and Cu圩iculumInstmction M句or：Theo秒of Special锣：Ins仃uCtionTheo哆 Tutor：Associate Ji萄un Pro￡Zhang Author：FuJinmei(112009402002575) Abstract Atthe ofnlis c秭edoutaIlewf饥mdofbaSic b锚；inning centuⅨ01】r伽l硼my edlIcationc嘶cul啪refomf研me of comprehensiVepromotionquali够妇atio玛 role matteacherSa in也e训culumre内锄．Teache瑙arethe ef吸)1：娜izing playkey t0me mes锄e me obstacle． timearc la曙estpower c嘶cul啪re南nn，at biggest oftlle