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- 2016-05-12 发布于湖北
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教 案
授课时间 月 日 至 月 日 课时数 课题类型 理论+实验 教学课题 Visual Basic语言基础 主要内容 1、基本数据类型
2、常量和变量
3、运算符和表达式
4、常用内部函数
5、程序语句 重点与难点 重点:基本数据类型的概念;常量和变量的区别和命名规则;表达式运用及运算符间的优先级比较;常用内部函数的运用
难点:运算符和表达式的运用 教学目标 知识目标:通过演练结合案例操作,使学生了解Visual Basic的语言基础,特别是掌握基本数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及常用内部函数的概念及用法。
能力目标:通过学习使学生掌握VB语言程序的基础知识。
情感目标:培养学生对VB程序设计的学习和探索的兴趣;树立学生自我学习及合作学习的观念。 教学手段 采用任务驱动、案例导入、演示、自学、教师讲解、提问等形式 参考资料 《Visual Basic程序设计》人民邮电出版社
一、回顾内容(提问法)
1、VB语言有什么不同于其他计算机语言的地方?
2、编写VB程序需要哪些基本步骤?
3、VB语言中对象的三要素是哪些?
二、导入新课(设疑法、提问法)
通过提问回顾对VB语言的认识,再分别介绍本课所需学习的计划和目标,要求学生通过本课的学习达到对VB程序语言基础的认识,为后面的VB程序设计打下基础。
三、讲授新课(讲解法、提问法
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