第九讲小数点移动引起小数大小的变化.docVIP

第九讲 小数点移动引起小数大小的变化和单位换算 教学目标： 1、理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。 2、会应用小数点移动引起的小数大小变化规律进行计算及解决问题。 3、理解名数的改写方法，并能正确进行名数的相互改写。 4、感受小数在生活中的应用，激发学习数学的兴趣。 一、温故： 比一比填一填 小数点移动引起小数大小变化的规律小数点向右移动一位相当于把原数乘；移动两位相当于把原数除以；移动三位相当于把原数除以…… 把0.05分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍各是多少？ 解析：扩大到原来的是10倍就是乘10，小数点向右移动一位，扩大到原来的100倍就是乘100，小数点向右移动两位，扩大到原来的1000倍就是乘1000，小数点向右移动三位。 0.05×10=0.5 0.05×100=5 0.05×1000=50 提示：整数部分是0的小数，当小数点向右移动时，整数部分最高位前面的“0”要去掉。 练习1 把下面各数扩大到原来的10倍、100陪、1000倍。 0.768 45.9 把4.5分别缩小到原来的各是多少，就是除以，就是除以，就是除以。 58.5 ②8880 把80千克、1吨500千克改写成用吨做单位的数。 解析：名数分为单名数和复名数，只有一个单位名称的名数称为单名数，有两个或两个以上单位名称的名数叫复名数。把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数