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高二生物复习资料五 植物的激素调节 知识回顾 知识点 观察与思考 归纳与结论 生长素的发现过程 1、达尔文的实验： 结论： 1、 感受光刺激的部位是 ____。 2、 植物向光性的原因是 。 2、1910年詹森的实验： 结论： 胚芽鞘尖端产生的 可以透过琼脂片向下传递。 3、1914年拜尔的实验： 结论： 胚芽鞘弯曲的原因是 。 1928年温特的实验： 结论： 温特的实验进一步证明,造成胚芽鞘弯曲的化学物质是 。 5、1942年其他科学实验： 结论： 称作植物激素。 运输和分布 生长素的产生、 生长素的产生 生长素的运输 生长素的分布 产生部位： ； 运输特点： ； 运输方式： ； 分布部位: ； 技能训练 评价实验设计和和结论 结论： 生长素在胚芽鞘内只能从形态学 ________ 到形态学 。 二、生长素的生理作用 概括地说生长素和动物激素一样不直接参与代谢，而是具有_______作用，但生长素的作用表现出_______性。 1． a生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为_________、__________、_________，其中对生长素的浓度最敏感的器官是______。 b同一浓度下，生长素对不同器官的作用________。如分析生长素浓度为10－6 mol/L时对根、芽、茎作用分别是_____________、_______________、_______________。 c对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是_____________________________。 2．生长素的两重性表现为：既能__________________又能____________________，既能 _______________又能_______________；既能_______________又能_________________。 一般情况下，生长素在浓度低时______生长，在浓度过高时会______生长，甚至________。 三、其他植物激素 1、列表比较植物主要激素的合成部位及主要作用。 植物激素种类 合成部位 主 要 作 用 生长素 植物激素间的相互作用 在植物的生长发育和适应环境过程中，各种植物激素并不是 起作用，而是 相互作用共同调节。 如在生长素浓度升高时，会促进 的合成； 促进细胞分裂，生长素促进细胞体积增大； 抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则可解除这些作用。 3植物生长调节剂的应用 1)、植物生长调节剂： 合成的对植物的 有 作用的化学物质。如生长素类似物、乙烯利、青鲜素等。 2)、优点： 、 、 。 巩固练习： 1胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D、尖端、尖端下面部分、尖端 2、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。（如下图所示）一星期后幼苗生长状况为（ ） 3、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于（ ） A、自由扩散 B、极性运输 C、主动运输 D、渗透作用 4、植物生长具有向光性是由于（ ） A、植物对地心引力发生的反应 B、植物处于黑暗中 B、植物处于强光下 D、单侧光引起生长素分布不均匀的缘故 5、科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如)；另一试验是把一段燕麦