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毕业设计(论文)评审表
题 目 关于**股份公司总厂领导激励的调查报告
姓 名 教 育 层 次 专 科
学 号 专 业_乡镇企业管理
分 校 _临海学院_____ 教 学 点 临 海 电 大
指导教师__ __
浙江广播电视大学制
指
导
教
师
评
语
指导教师(签名)
年 月 日 市
级
电
大
初
审
意
见
专业责任教师(签名):
年 月 日 初审意见:
(盖章)
年 月 日 省
电
大
终
审
意
见
(盖章)
年 月 日
浙江电大临海学院
“一村一”农民大学生
乡镇企业管理(专业)专科调查报告
题目:关于**股份公司领导激励的调查报告
学生姓名
学 号
指导教师
专 业
年 级 2010秋专科
学 校 临海学院
单位盖章
二 ○ 一 二 年 五 月
目 录
一、领导激励的实质
二、激励原则
1.物质激励与精神激励相结合的原则
2.个人利益与社会利益一致性的原则
3.及时适度与因人而异的原则
三、主要激励方法有哪些?
1.金钱激励
2.目标激励
3.参与激励
4.培训和发展机会激励
5.荣誉和提升激励
6.负激励
7.关怀激励
8. 公正与公平激励
四、领导激励的意义
关于**股份公司总厂领导激励的调查报告
调查目的:随着社会的发展,人民生活水平的提高,不断更新的就职人员,有着不同的人生追求,通过调查,了解**股份公司总厂的员工需求,领导激励的方式有哪些?哪些方法对员工激励最为有效?只有领导者正确地关注人才的期望,了解人才的需求,浙江**实业发展股份有限公司专业从事、等服装辅料的研发、制造与销售,年产各类中高档钮扣50多亿粒,是世界上最大的钮扣生产企业之一现将调研情况汇报如下任何个人、任何团体的利益都不是固定不变的。随着社会经济的发展,有的利益需求可能变得更强烈,有的则可能淡化,变得不那么重要,并且可能产生新的利益需求。总的看来,利益主体的利益需求总是由低层次向高层次发展。即便是同一利益需求,在社会发展的不同阶段上,也会有不同的表现,不同的满足需求。由于社会现实条件的制约,人的某些合理的需要一时难以得到满足,这会产生个人需要同社会利益不相一致的矛盾。为了有效达到激励的目的,领导在进行激励的时候,要重视个人目标和个人需要;也要认识到社会目标和社会现实条件,尽可能在两者的结合点上运用正确的激励方式和方法,使个人的需要融入社会客观需要当中。能够采用的主要激励技术有哪些?虽然激励是如此复杂并且因人而异,因而也不存在唯一的最佳答案,但我们还是可以总结出一些主要的激励方式。无论你是哪一级的领导,都要面临诸多的下属,如何激励其下属的干劲,各自有各自招数。但每个人的文化层次、心理素质、性格修养、管理方法都是有差别的。因此,在管理下属方面的方式方法以及产生的效果也同样有着较大的差别。 凯特·姬南.激励干劲.小航.海天出版社。 论激励理论在企业管理中的应用》,刘燕,现代商贸工业,2008年第七期 浅议企业管理中的激励机制》,任彩银,石家庄联合技术职业学院学术研究,2006年9月 斯蒂芬·罗宾斯.管理学.孙健敏.中国人民大学出版社。blog.mypm.net 金鸣.成功领导者的语言魅力.民主与建设出版社《激励在现代企业管理中的重要作用》,杨勇 林会云 高庆国,煤炭技术,2008年4月
8
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