重建儿童的作文生活1110要点解析.pptVIP

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  • 2016-05-12 发布于湖北
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情境——与你相约动感地带 指导——送你一颗魔法石 语辞——打开你的百宝箱 范文——佳作伴你行 构思——我的作文梦工场 [低年级] 欢乐谷 亮眼睛 导航台 集装箱 精品屋 练功房 百花园 4、作文魔方—— 《变脸作文》 * 重建儿童的作文生活 长期以来作文教学中主要存在这样一些问题: 1、习作目的的狭隘性 2、习作要求的偏离性 3、习作指导的空洞性 4、习作范围的封闭性 5、习作形式的单一性 一、情境作文的独特优势 1、激发兴趣,形成良好心境 2、提供素材,丰富源头活水 3、强化体验,表达真情实感 4、超越学科,拓展写作空间 5、自由表达,凸现主体地位 二、情境作文的基本理念 (一)在生活的阳光里绽放 1、将平常的日子磨得光光亮亮 2、将生活的滋味品得悠悠长长 3、将想象的翅膀展得宽宽广广 4、将生命的历程叙得芬芬芳芳 1、培养诗性人格:有情人才能写出有情文 2、强化心灵体验:塑造文学的眼睛 3、创造宽松氛围:让“童言”真正“无忌” 4、倡导感性写作:用生命调动文字 (二)让习作散发出孩子生命的原味 (三)站到文化的平台上看作文 1、打开眼界,开启孩子的心灵 2、夯实底蕴,拓展精神的疆域 3、走向综合,构建多彩的世界 三、情境作文的主要类型 1、记实类 (1)实景观察 (2)实验感知 (3)实践操作 (4)实际体验 (5)

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