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关于举办 2016 年全国中等职业学校文化基础课课程 “创新杯”教师信息化教学说课大赛的预通知 各省（自治区、直辖市、计划单列市）教研室、教科院、职教中心，各地市教 育局： 为贯彻全国职业教育工作会议精神，落实《教育部关于深化职业教育教学 改革全面提高人才培养质量的若干意见》，深化职业教育教学改革，规范教学 基本要求、保障人才培养规格，探索中等职业学校文化基础课课程（语文、数 学、英语、物理、化学、体育与健康、公共艺术）教学内容和教学模式的改革 创新，提升教师教学水平、促进教师专业成长；同时，为教师参加教育部每年 举办的全国中等职业学校信息化教学大赛做好基础性工作，提升竞争力，中国 职业技术教育学会教学工作委员会将举办2016年全国中等职业学校文化基础课 课程 “创新杯”教师信息化教学说课大赛。现将有关事项通知如下： 一、组织单位 主办单位：中国职业技术教育学会教学工作委员会。 承办单位：高等教育出版社。 二、比赛内容及比赛要求 本次大赛针对文化基础课课程，通过教学设计，体现“加强教学的针对性、 实效性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，培养学生基本科学文化素养、 服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目标，理论与实践相结合，努力 将培养学生职业精神与职业技能学习相融合，积极探索中职与高职课程相衔接， 创新教学方式方法，突出“做中学，做中教”的职业教育特色；应合理安排教学 过程各个环节和要素，充分利用信息技术和数字化资源，系统优化教学过程，展 现文化基础课职业教育特色的新型教学模式和教学方法；提倡运用现代化教育技 术手段完成特定教学任务，促进信息技术在教育教学中的广泛应用。特别鼓励教 师根据中职生学习能力参差不齐的特点，探索基于微课的移动学习、在线学习等 新型的教学模式和学习方式，在教学的不同环节，尝试使用微课进行教学，满足 个性化学习需求，提高教学效率，真实有效地提升每一位学生自身学业水平。 各学科参赛作品应包括教学设计方案、相应教学课件和微课（含微视频、微 教案和微课件）三部分（数学和公共艺术还要求交完整课堂实录），并要求现场 说课中进行穿插展示微课。比赛要求详见附件1。 三、组织方式、比赛时间与程序 本次大赛按文化基础课（语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康、公 共艺术）各学科分别比赛，分预赛和决赛两个阶段。 各省（自治区、直辖市、计划单列市）先期预赛，选拔选手组建代表队参 加全国决赛。自发文之日起至2016 年7 月30 日各地举行预赛；决赛拟于2016 年9— 11 月举办；具体报到时间、地点另行通知。 （一）预赛阶段 1 ．预赛由各省（自治区、直辖市、计划单列市）自行组织和选拔，大赛秘 书处为有需要的省市提供咨询和指导服务。 2 ．经预赛选拔后参加决赛的选手，以省（自治区、直辖市、计划单列市） 为单位统一报名，各单位按每个学科5 名选手分别组队（其中推荐公共艺术决赛 选手应兼顾音乐教师和美术教师）；每队另报领队 1 人，推荐评委（高级职称， 应具有相关学科背景）1 人，领队与评委可由一人兼任。各单位于2016 年 7 月 30 日前，将 “领队登记表（附件2）”“评委推荐表（附件3）” “参赛选手、作 品登记表（附件4）”，邮寄到中国职业技术教育学会教学工作委员会大赛秘书处 各学科联系人处。 3. 截止到2016 年6 月30 日，如省级单位未统一组队的，可由地市教育局、 中等职业学校推荐选手向大赛秘书处报名，将“参赛选手、作品登记表（附件4）” 于2016 年7 月30 日之前邮寄到中国职业技术教育学会教学工作委员会大赛秘书 处各学科联系人处。由秘书处组织专家依据各地推荐排名顺序进行参赛资格审 定，确定5 名选手参加决赛并由各学科联系人通知参赛选手。 （二）决赛阶段 全国比赛按各学科分组进行，参赛选手抽签决定上场比赛顺序，中国职业 技术教育学会教学工作委员会组织有关专家组成评审委员会，设立评审小组进 2 行现场打分。 四、奖项设置 预赛奖项由各单位自行设立；决赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖， 由中国职业技术教育学会教学工作委员会颁发获奖证书，并将获奖作品通过“中 等职业教育教学在线（/zhongz