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學習重心：古代中國女性的  ( 中國古代女性的教育理念 在重男輕女的傳統中國社會，女子難以接受正規教育。傳統女教是指古代中國女子只能在家庭施教，接受來自母親和長輩的教導，學習紡織縫紉、刺繡烹飪、祭祀禮節以及「三從四德」等為女、為婦之道。在先秦時期，已有女教之說，《周禮天官?九嬪：「九嬪掌婦學之法，以教九御：婦德、婦言、婦容、婦功」，成為後世所提倡婦女「四德」的基礎。 為了強化男尊女卑的倫理觀念，中國婦女自幼被囿限於傳統中國社會女性的典範之中，恪守家訓婦道，作一個循規蹈矩的孝女、賢妻或良母。李《雜纂》唐代訓女的內容，主要有十項：習女工議論酒食溫良恭儉修飾儀容學書學算小心軟語閨房貞潔不唱詞曲聞事不傳善事尊長女子所學是為日後相夫、侍翁姑、育子、持家準備。 ( 古代女性的教材和讀物 其實，古代中國女子所能讀的書籍並不多，概括而言，西漢劉向的《列女傳》是中國最早的一本專門談論女子道德言行的女子教訓書。此書從儒家的道德標準出發，按「母儀」、「賢明」、「仁智」、「貞慎」、「節義」、「變通」、「嬖孽」七個項目，把堯舜以來著名的女性分類說明，為女子樹立了一些模楷榜樣。 東漢班昭《女誡》共七篇「卑弱」、「夫婦」、「敬慎」、「婦行」、「專心」、「曲從」和「叔妹」，具體而系統地訓誡女子如何成為傳統中國婦女的典範，提出女子要「謙讓恭敬，先人後己，有善莫名，有惡莫辭晚寢早作，不憚夙夜，執持家務，不辭劇